Conocimiento

La Pedagogía Operatoria.- Es una concepción de que el conocimiento es una construcción que realiza el individuo a través de su actividad con el medio.  Sin embargo el conocimiento de la realidad será mas o menos comprensible para el sujeto, en dependencia de los instrumentos intelectuales que posea, es decir de las estructuras operatorias de su pensamiento.
El objeto de la pedagogía operatoriaes favorecer el desarrollo de estas estructuras, ayudar al niño para que construya sus propios sistemas de pensamiento. Para esto se debe propiciar el desarrollo de la lógica de los actos del niño, de forma tal que sea el propio sujeto el que infiera el conocimiento de los objetos y fenomenos de la realidad, sin ofrecerlo como algo terminado y acabado. 
¿En este proceso de conocimiento que papelse le asigna a la escuela y al educando?. La aplicación de esta teoría ha tenido y tiene  una notable influencia en la educación del mundo.  ¿Como cree usted que se esta aplicando esta teoría en nuestro medio?
 
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Re: Primer Foro
de Vargas Flores Jacqueline - lunes, 7 de enero de 2013, 16:53
 
Ena la primera interrogante e l papel que tiene la escuela  y al educando es de mediadorpara que el estudiante pueda realizar sus propios conceptos, es decir que el papel del maestro es de propiciar que se formen nuevos esquemas y construcctos en los estudiantes, con el fin de ue cada alumno sea independiente  y adquiera capacidades de razonamiento por si solo de acuerdo a sus necesidades.
 
La teroria operatorioa en la actualidad se vine dando a comocer conjuntamente las nuevasteorias constructivistas en el que se sugiere que los estudiantes deben realizar sus propios aprendizajes a traves de la guia o de un mediador, en este caso los profesores u otra persona que tenga mayor tal como lo afirma Vigostky,sin embargo en cuanto a la aplicación misma aún no se da en su totalidad puseto que todo cambio tiene un proceso y por ende tiene un tiempo en el cual debe implementarseloy mejoando este cada día para que tenga los resultados esperados. De la misma forma debemos considerar que para llevar cualquier cambio por muy pequeño que sea este debe realizarselo con seriedad más aún si se trata de la educación puesto que lo que se quiere es que cada estudiante sea capaz de aprender para la vida. 
 
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Re: Primer Foro
de ColquilloHurtado Jimena - lunes, 7 de enero de 2013, 17:16
 
 La Pedagogía Operatoria se fundamenta en la construccion del aprendizaje del niño y la interaccion que con su  medio, con su cultura, lo que sa vital importancia al dialogo, la dinámica de compensaciones, perturbaciones, contradicciones, como comenta Piaget .Esto es  fundamental al conflicto cognitivo en la educación, en el aula, la duda, lacontradicción, la búsqueda de soluciones alternativas que requieren el cambio de los esquemas y la emergencia de un nuevo estado de equilibrio.
 
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Re: Primer Foro
de Cosio Machaca Rosmery - jueves, 10 de enero de 2013, 14:48
 
Prov. Jimena Colquillo
Para enfrentar una educación acorde al siglo XXI, necesitamos desarrollar en nuestros educandos el espíritucrítico, la innovaciòn, la creatividad, el ánalisis, la síntesis, la capacidad de inferir y sobre todo la capacidad de adaptarse a la velocidad de los cambios. En la educación formal como ve usted el aporte de los educadores, pese a la falta de políticas educativas, esta presente los profesionales con vocación, cual su posición?
  Atte. Rosmery Cossio
 
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Re:Primer Foro
de Tarquino Inta Lourdes - lunes, 7 de enero de 2013, 18:34
 
En la primera interrogante e l papel que tiene la escuela y al educando es de mediador para que el estudiante pueda realizar sus propios conceptos, es decir que el papel del maestro es de propiciar que se formen nuevos esquemas y construcctos en los estudiantes, con el fin de ue cada alumno sea independiente y adquiera...