Conocimientos, actitudes y practicas en planificacion en las adolescentes del centro de salud nº1 de ibarra, que acuden al servicio de ginecologia y obstetricia durante el año 2011

UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE

COLEGIO UNIVERSITARIO U.T.N
ANEXO A LA FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

1.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.- ASIGNATURA. DESARROLLO DEL PENSAMIENTOFILOSOFICO
1.2.- AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: GENERAL A
1.3.- BLOQUE CURRICULAR:
1.4.- TIEMPO DE DURACIÓN: 2 PERIODOS
1.5.- MAESTRO: LIC HERNÁN SARMIENTO P.
1.6.-ESTUDIANTE-MAESTRO: DARWIN DIAZ
1.7.- TEMA: EL AUTOCONOCIMIENTO

2.- OBJETIVO: Reconocer la necesidad de conocerse bien a si mismo, estar consientede cuales son sus fortalezas y debilidades para controlar sus reacciones y utilizarlas productivamente. La finalidad es el mejoramiento continuo del carácter.
2.1.- OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Estamodelo de formación conlleva:
a.- Que cada equipo de trabajo debe integrar disciplinas, conocimientos, habilidades, prácticas y valores.
b.- La integración disciplinar es necesaria para identificarlos problemas que tienen los estudiantes en los grupos.
c.- Los estudiantes deben ser aptos para afrontar el reto impuesto por su equipo de trabajo.

FACE EN EL CICLO | TIPO DE ACTIVIDADES |PROPÓSITO DE LAS ACTIVIDADES |
Experiencia | Dinámica Mi medio minuto de Fama | El objetivo principal es identificar los intereses principales de cada estudiante. |
| Lectura complementaria |Carta de una Madre |
Reflexión | Mesa redonda | Busca la mejora de relaciones sociales, la colaboración efectiva en los grupos, promoviendo la participación de la comunidad educativa. |Conceptualización | Exposición | El maestro debe establecer los procesos de intervención de los grupos, además, explicar la planificación, organización y el desarrollo de la evaluación. |
| Debate | Cadaestudiante defenderá los valores escogidos por el mismo, su objetivo será persuadir a sus compañeros sobre un cambio de actitud.Lo cual invitara a reflexionar y a cuestionarse cosas. |
Aplicación |...