consecuencias y leyes del bullying

Consecuencias del bullying: el bullying tiene tantas consecuencias para la víctima como para los agresores o para los observadores
Para la víctima: los reiterados abusos hacen en ocasiones que la víctima sufra trastornos de conducta o psicológicos. Si el bullying es repetitivo e intenso, las consecuencias se agravan. Las consecuencias más directa del bullying se pueden clasificar enpersonales, escolares y sociales.
Escolares: miedo y rechazo a las agresiones y a sus agresores. Miedo a ir al colegio por lo que bajan las calificaciones y puede llevar a un fracaso escolar.
Personales: la imagen que terminan teniendo de sí mismo puede llegar a ser muy negativa llevando a una baja autoestima y a una desmejorar físicamente. Enfrentarse al bullying supone enfrentarse a una situación deestrés. Algunas víctimas tienen ansiedad y depresión. En casos extremos, ideas o intento de suicidio.
Sociales: pérdida de confianza en uno mismo y en los demás. En el futuro puede producir dificultades para establecer relaciones de intimidad y confianza con otras personas.
Para el agresor
Disminución de su capacidad de comprensión moral y de empatía
Refuerza su agresividad
Aislamiento social,pueden llegar a ser rechazados por miedo
Para observadores o espectadores. Las consecuencias que sufren los compañeros son variadas dependiendo de cómo actúen, si a actúan con indiferencia o si actúan con implicación. Pero en situaciones de bullying reiterado en las que no hay intervención de personas adultas y en las que sienten incapacidad para intervenir y detener las agresiones, se puedenproducir consecuencias como:
Sensación de indefensa y de miedo a poder ser víctima de una agresión similar
Aumenta la falta de sensibilidad y la insolidaridad

El sustento legal que se consultó para la realización de esta investigación se jerarquiza de la siguiente manera:
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Título III De los deberes, derechos humanos y garantíasCapítulo I Disposiciones generales
Articulo 21 Todas las personas son iguales ante la ley y en consecuencia no se permitirán discriminaciones fundadas en la raza, el sexo, el credo, la condición social o aquellas que en general, tengan por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de igualdad de los derechos y libertades de toda persona. La leygarantizara las condiciones jurídicas y administrativas para que la igualdad ante la ley sea real y efectiva.
Adoptará medidas positivas a favor de personas o grupos que pueden ser discriminados marginados o vulnerables; protegerá especialmente a aquellas personas que por alguna de las condiciones antes especificadas, se encuentren en circunstancia de debilidad manifiesta y sancionara los abusos omaltratos que se cometan contra ellos
Artículos de la LOPNA
Articulo 3 Principio de igualdad y no discriminación. Las disposiciones de esta ley se aplican por igual a todos los niños y adolescentes, sin discriminación alguna fundada en motivos de raza, color, sexo, edad, idioma, pensamiento, religión, cultura, opinión política o de otra índole, posición económica, origen social, ético o nacional,discapacidad, enfermedad o cualquier otra condición del niño o adolescente, de sus padres, representantes o responsables o de sus familiares.
Articulo 32 Derecho al buen trato. Establece que el estado, las familias y la sociedad deben proteger a todos los niños, niñas y adolescentes contra cualquier forma de explotación, maltrato, torturas, abusos o negligencias que afecten su integridad personal.El estado debe garantizar programas gratuitos de asistencia y atención integral
Esto quiere decir que todos los niños niñas y adolescentes tienen derecho al buen trato comprendiendo una crianza y educación no violenta
Articulo 57 La disciplina escolar debe ser administrada de forma acorde con los derechos, garantías y deberes de los niños, niñas y adolescentes. En consecuencia debe...