consejos tecnicos
Páginas: 8 (1767 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN BÀSICA
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS
JEFATURFA DE SECTOR 01, ZONA ESCOLAR 02
29FTVOOO2X
CONSOLIDAR EL DOMINIO DE LA LECTURA, LA ESCRITURA
Y LAS MATEMÁTICAS
CICLO ESCOLAR 2013-2014
MTRO. RÓMULO F. ÁGUILA FLORES
SUPERVISOR
TLAXCALA DE XICOHTENCATL, SEPTIEMBRE DE 2013.
PRESENTACIÓN
El presente Plan de Mejora del cicloescolar 2013-2014, el cual pongo a consideración de los Directivos de las doce Escuelas que contemplan a esta Zona Escolar; es el resultado del análisis obtenido en indicadores como la Prueba Enlace y de diagnóstico aplicados por la Mesa Técnica de este Departamento durante el ciclo escolar pasado y el trabajo colaborativo de los integrantes de esta Supervisión, como más adelante se contempla.Lo anterior, bajo los lineamientos establecidos por la Reforma Integral de la Educación Básica, la Secretaria de Educación Pública federal y Estatal, el Departamento, el Sector y los retos que implica atender y mejorar los resultados educativos de nuestros alumnos en esta Zona Escolar de Telesecundaria.
Desde este panorama, esta Supervisión Escolar contempla para el presente ciclo educativo entreotros, el fortalecimiento de los alumnos en los tres grados, a través de los ocho rasgos de la Normalidad Mínima para la Educación de Calidad, pero en especial en el precepto ocho que a la letra dice “Todos los alumnos consolidaran el dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas, de acuerdo con su grado educativo”.
Lo anterior no implica hacer a un lado a las otras asignaturas, sinodar mayor énfasis al dominio de los principales elementos con los que el alumno adquirirá estrategias para la solución de problemas que enfrenta en la vida diaria y la adquisición de la información que le será de utilidad en el desenvolvimiento de sus ideas
Luego entonces, el fortalecimiento educativo será a través de la capacitación, la intervención pedagógica, el desarrollo de estrategias, elreforzamiento, la evaluación y observación en la comunidad educativa en la cual se implantan las acciones contenidas en el cronograma de actividades propuesto para tal fin.
JUSTIFICACIÓN:
La formación integral de los alumnos del nivel medio básico, derivado de las tareas que la sociedad requiere, debe ser del desarrollo de competencias para la solución de problemas que en la vida futura el alumnodeberá enfrentar, estos retos los contempla y los hace propios como tarea esta Supervisión a mi cargo, la cual contribuye en la socialización y construcción de los contenidos, conceptuales, procedimentales y actitudinales como principios y derechos de nuestros niños y jóvenes estudiantes para el ingreso al nivel inmediato superior o su incorporación al aparato productivo y contribuir así en eldesarrollo personal, de su familia, su región y su estado.
PROPÓSITO:
La Zona Escolar 02 de Telesecundarias dependiente de la Secretaría de Educación Pública del Estado, ofertará un servicio de calidad en las Dimensiones, Técnico-padagógico, Administrativo, Organizativo, de Participación Social y de Política Educativa, en el quehacer diario de los Maestros en sus aulas, la escuela, sucomunidad y los Consejos de participación Social, con el afán de recuperar la credibilidad en la enseñanza de los alumnos de telesecundaria.
Lo anterior apegado a los lineamientos establecidos por la Reforma Integral de la educación Básica, en acuerdo a los lineamientos del Secretario de Educación en el Estado y el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, en el que establece “mejorar a la SupervisiónEscolar, reforzando su capacidad para apoyar, retroalimentar y evaluar el trabajo pedagógico de los docentes”
CRONOGRAMA:
PLAN DE MEJORA DEL CICLO ESCOLAR 2013-2014
Con el fin de abatir el rezago educativo en que se encuentren las escuelas de esta Zona Escolar, y fortalecer las áreas de oportunidad que se les presenten a los alumnos y maestros de esta región, esta Supervisión Educativa a...
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN BÀSICA
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS
JEFATURFA DE SECTOR 01, ZONA ESCOLAR 02
29FTVOOO2X
CONSOLIDAR EL DOMINIO DE LA LECTURA, LA ESCRITURA
Y LAS MATEMÁTICAS
CICLO ESCOLAR 2013-2014
MTRO. RÓMULO F. ÁGUILA FLORES
SUPERVISOR
TLAXCALA DE XICOHTENCATL, SEPTIEMBRE DE 2013.
PRESENTACIÓN
El presente Plan de Mejora del cicloescolar 2013-2014, el cual pongo a consideración de los Directivos de las doce Escuelas que contemplan a esta Zona Escolar; es el resultado del análisis obtenido en indicadores como la Prueba Enlace y de diagnóstico aplicados por la Mesa Técnica de este Departamento durante el ciclo escolar pasado y el trabajo colaborativo de los integrantes de esta Supervisión, como más adelante se contempla.Lo anterior, bajo los lineamientos establecidos por la Reforma Integral de la Educación Básica, la Secretaria de Educación Pública federal y Estatal, el Departamento, el Sector y los retos que implica atender y mejorar los resultados educativos de nuestros alumnos en esta Zona Escolar de Telesecundaria.
Desde este panorama, esta Supervisión Escolar contempla para el presente ciclo educativo entreotros, el fortalecimiento de los alumnos en los tres grados, a través de los ocho rasgos de la Normalidad Mínima para la Educación de Calidad, pero en especial en el precepto ocho que a la letra dice “Todos los alumnos consolidaran el dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas, de acuerdo con su grado educativo”.
Lo anterior no implica hacer a un lado a las otras asignaturas, sinodar mayor énfasis al dominio de los principales elementos con los que el alumno adquirirá estrategias para la solución de problemas que enfrenta en la vida diaria y la adquisición de la información que le será de utilidad en el desenvolvimiento de sus ideas
Luego entonces, el fortalecimiento educativo será a través de la capacitación, la intervención pedagógica, el desarrollo de estrategias, elreforzamiento, la evaluación y observación en la comunidad educativa en la cual se implantan las acciones contenidas en el cronograma de actividades propuesto para tal fin.
JUSTIFICACIÓN:
La formación integral de los alumnos del nivel medio básico, derivado de las tareas que la sociedad requiere, debe ser del desarrollo de competencias para la solución de problemas que en la vida futura el alumnodeberá enfrentar, estos retos los contempla y los hace propios como tarea esta Supervisión a mi cargo, la cual contribuye en la socialización y construcción de los contenidos, conceptuales, procedimentales y actitudinales como principios y derechos de nuestros niños y jóvenes estudiantes para el ingreso al nivel inmediato superior o su incorporación al aparato productivo y contribuir así en eldesarrollo personal, de su familia, su región y su estado.
PROPÓSITO:
La Zona Escolar 02 de Telesecundarias dependiente de la Secretaría de Educación Pública del Estado, ofertará un servicio de calidad en las Dimensiones, Técnico-padagógico, Administrativo, Organizativo, de Participación Social y de Política Educativa, en el quehacer diario de los Maestros en sus aulas, la escuela, sucomunidad y los Consejos de participación Social, con el afán de recuperar la credibilidad en la enseñanza de los alumnos de telesecundaria.
Lo anterior apegado a los lineamientos establecidos por la Reforma Integral de la educación Básica, en acuerdo a los lineamientos del Secretario de Educación en el Estado y el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, en el que establece “mejorar a la SupervisiónEscolar, reforzando su capacidad para apoyar, retroalimentar y evaluar el trabajo pedagógico de los docentes”
CRONOGRAMA:
PLAN DE MEJORA DEL CICLO ESCOLAR 2013-2014
Con el fin de abatir el rezago educativo en que se encuentren las escuelas de esta Zona Escolar, y fortalecer las áreas de oportunidad que se les presenten a los alumnos y maestros de esta región, esta Supervisión Educativa a...
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