constitucion politica







MÓDULO DE FORMACIÓN
CONSTITUCION POLITICA






MISAEL BUITRAGO GONZALEZ
Docente





Facultad de Ingeniería Industrial
Neiva, Agosto de 2013






Tabla de Contenido





1. FICHA TÉCNICA

1.- Nombre de la asignatura
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
2.- Modalidad
Teórica
3.- Área de Formación
Formación Complementaria
4.- Código de la asignatura
4005060105B5.- Intensidad Horaria
2 horas semanales
6.- Número de créditos
1
7.- Semestre académico
V
8.- Autor
MISAEL BUITRAGO GONZALEZ










2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo General

Dar al estudiante la visión general a la realidad política y social del país, por medio del estudio de la Constitución Política de Colombia de 1991.

2.2 Objetivos Específicos

1. Permitir alestudiante un acercamiento con el derecho constitucional.
2. Desarrollar en el estudiante las aptitudes necesarias para que éste comprenda sus deberes y derechos y la forma de garantizarlos por medio de las respectivas acciones que para ese fin se han implementado.
3. Conocer y comprender los derechos fundamentales, los derechos sociales económicos y culturales y los derechos colectivos y del ambientey su forma de protección.
4. Conocer la organización del estado colombiano, diferenciando las ramas del poder público, y las funciones y principios que rigen las actuaciones de las entidades públicas del estado colombiano.

3. UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD
TEMA
UNIDAD 1
De los Derechos, las Garantías y los Deberes.
UNIDAD 2
De las Acciones Constitucionales.
UNIDAD 3
De los Habitantes ydel Territorio.
UNIDAD 4
De la Participación Democrática y de los Partidos Políticos.
UNIDAD 5
De la Organización del Estado.
UNIDAD 6
De las Ramas del Poder Público.
UNIDAD 7
De las Elecciones y la Organización Electoral.
UNIDAD 8
De los Organismos de Control.
UNIDAD 9
De la Organización Territorial.
UNIDAD 10
De la Organización Electoral.
UNIDAD 11
Del Régimen Económico y laHacienda Pública.

4. METODOLOGIA GENERAL

Es fundamental que los estudiantes manejen la CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA. Es por ello que se le asignan temas específicos para su desarrollo durante el semestre con la asesoría permanente del docente de la materia. En los encuentros presenciales u horas de clase, los estudiantes con la asesoría del docente exponen sus argumentos generando la sanadiscusión de un tema constitucional determinado.

De igual forma, se hace claridad de algunos términos que son muy específicos en el ámbito jurídico y se solucionan todas las inquietudes que se tengan en relación a las actividades propuestas.

Cada semana tiene temas diferentes de acuerdo al orden contemplando den la Constitución Política de Colombia en aras de lograr los objetivos propuestospara cada tema.

5. EVALUACION INTEGRAL
A partir de las evaluaciones se pretende medir la capacidad de comprensión de los estudiantes sobre cada uno de los temas tratados. Por medio de trabajos presentados A MANO, no solo se mide la destreza investigativa, sino la forma de escribir, redactar organizar las ideas en una hoja de papel y la ortografía.

Lo anterior se realiza buscando siempre elmejoramiento de las destrezas intelectuales, argumentativas e interpretativas y ver los avances en el campo del saber y crecimiento personal como ciudadano en la construcción de un Estado democrático.

5.1 INTRODUCCION

Nos encontramos ante un mundo globalizado que exige un profesional integral, ajustado a cada una de las problemáticas que pueden presentarse en su entorno laboral. Se requiere lasolución oportuna y pertinente cuando esta se llegare a presentar.
Es por ello que la UNIVERSIDAD CORHUILA basada su orientación en profesionales con “espíritu emprendedor y reflexivo”, forma estudiantes integrales y éticos para que puedan ser la solución y no el problema de las hoy día empresas cada vez más competitivas.
Para el logro de una formación integral, se desarrolla la catedra de...