Construcción De Proyectos De Aprendizaje En La Praxis Del Subsistema De La Escuela Bolivariana
• Identificar competencias.
• Identificar conocimientos previos para lograr competencias identificadas.• Diseñar instrumentos de recolección de información para sistematizar la información.
• Organizar el análisis de los resultados.
• Organizar el Plan de Trabajo.
Otros posibles aspectos, querepresentan aportes significativos para orientación general de la elaboración del diagnostico, están determinados por:
• Comprensión Lectora.
• Competencias en Escrituras.
• Dominio de las relaciones yconceptos matemáticos básicos.
• Actitudes y relaciones Sociales.
• Actitudes hacia el trabajo grupal.
• Actitudes ante el Aprendizaje.
• Autonomía.
Ejecución de proyectos de aprendizaje en lapraxis del subsistema de la escuela bolivariana: la escuela necesita nuevos modos de concebir el trabajo docente y metodológico, que formen en la participación y el protagonismo al ciudadano de la nuevarepública. Avanzamos hacia una estructura educativa centrada en lo humano, que permita concretar el saber, el hacer y el convivir para la formación de un ser social, creador, productivo y solidario yasumir la educación como un proceso de formación permanente Si queremos hacer república, debemos emplear medios… tan nuevos Como es nueva la idea de ver por el bien de todos; y todas Este método...
Regístrate para leer el documento completo.