Construcción ciudadana

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Instituto Superior de Formación Docente Nº 54

Carrera Postitulo Adultos

Seminario: BARRIO, TERRITORIO Y ORGANIZACIONES SOCIALES:
LA EDUCACION COMO CONSTRUCCION DE CIUDADANIA.
PROFESORA:VIRGINIA TERZAGHI
ALUMNOS: CALDERON FABRICIO
SAMBADE LORENA

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2
ANÁLISIS BIBLIOGRÁFICO
1. FICHADO DE LOS TEXTOS PROPUESTOS:
• AQUÍN, Nora: En torno a laCiudadanía. En: Ensayos sobre Ciudadanía, Reflexiones desde el Trabajo Social. Espacio Editorial. 2003.
En este material se desarrolla el concepto de Ciudadanía y su estrecha relación con elTrabajo Social. Se aborda a la Ciudadanía, desde el Plano Jurídico, Político y Sociológico.
Destaca los aportes realizados por Marshall y O´donnell en torno al concepto de Ciudadanía.• AQUÍN, Nora: El Trabajo Comunitario en las Actuales Condiciones: fortalecer la Ciudadanía. En: Ensayos sobre Ciudadanía, Reflexiones desde el Trabajo Social. Espacio Editorial. 2003.En este material se hace una caracterización de los Espacios Territoriales en la actualidad. También destaca el aporte del Trabajo Social a la Construcción Ciudadana, trabajando en el seno deOrganizaciones de la Sociedad Civil y en el Espacio Territorial en particular.
Por último, realiza algunas propuestas en el campo de la Intervención Profesional.
• DISEÑO CURRICULARPARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Pág. 23 a 37.
Este material es el que brinda el Encuadre Teórico y Metodológico a la Materia (Construcción de laCiudadanía). En él se encuentran los Contenidos y Propósitos sugeridos para el Área.
Por otra parte, brinda las herramientas necesarias para el abordaje del trabajo en Construcción deCiudadanía.
Asimismo, resalta la importancia de los Procesos de Enseñanza/Aprendizaje de la Materia, como así también la necesidad de formar personas que potencien su participación.

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