Construcción

Páginas: 9 (2143 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES
AREA ACADEMICA DE TECNOLOGIA Y CONSTRUCCION

ASIGNATURA : CONSTRUCCIÓN 1

CODIGO : AFA - 321
CÁTEDRA : Ingeniera Raquel Barrionuevo de Machicao
Ayudantía : Alumno Juan Neira Flores
HORARIO : Miércoles: 9 a.m. a 12 m.Vierenes : 9 a.m. a 12 m.
DURACIÓN : 6 horas / semana
CREDITOS : 03
CICLO FORMATIVO : 2010 - 3

SUMILLA

El curso da al estudiante enseñanza básica sobre materiales y tecnologías convencionales y tradicionales que se utilizan en el diseño y construcción de edificaciones; capacitando en forma teórica y práctica; de modo que pueda aplicar losconocimientos adquiridos y adoptar criterios, con carácter innovador y creativo, en los procesos del diseño arquitectónico y su concreción en la construcción. El curso se orienta complementariamente a incentivar en el estudiante interés por la búsqueda de soluciones nuevas o mejoradas y por la investigación tecnológica y su aplicación en la realidad nacional.

1. COMPETENCIASCOMPETENCIAS REQUERIDAS

1. Competencias GENÉRICAS
• Instrumentales
Tener capacidad para analizar y sintetizar los conocimientos que reciba
Tener capacidad para organizar y planificar los trabajos que se le encargue
Tener conocimiento analítico de formas y dibujo arquitectónico
• Interpersonales
Tener interés para contribuir al trabajo en equipo
Tener preocupaciónpor el cumplimiento responsable de su participación en el curso
• Sistémicas
Tener capacidad para generar nuevas ideas, tener iniciativa y espíritu emprendedor

2. Competencias ESPECÍFICAS
Tener disposición para aprender nuevos conocimientos que aporten al desarrollo de la proyectación arquitectónica.

COMPETENCIAS OFRECIDAS

3. Competencias GENÉRICAS

•Instrumentales
Tener conocimiento básico de los materiales y componentes constructivos estudiados, sus características, fabricación y comportamiento en la edificación y como cerramientos y de distribución; promoviendo su aplicación, con carácter innovador, en el proceso del diseño arquitectónico y la construcción.
Tener conocimiento de la funcionalidad constructiva de las distintas tecnologíasaprendidas, frente a las acciones y exigencias del edificio, su localización y su comportamiento sismo resistente.
• Interpersonales
Tener habilidad para integrarse en el trabajo en equipo.
Haber adquirido la convicción de que la calidad de materiales y procedimientos es indispensable en el diseño y la construcción de las edificaciones.
• Sistémicas
Tener habilidad parautilizar los conocimientos adquiridos en el diseño arquitectónico y en la construcción, con soluciones innovadoras y creativas

4. Competencias ESPECÍFICAS
Capacidad de definir la tecnología y los sistemas constructivos apropiados a las demandas del proyecto arquitectónico y al contexto local.
Conocimiento y aplicación de la normativa técnica que regula el campo de la construcción de lastecnologías estudiadas.
Capacidad de producir documentación técnica necesaria para aplicar los conocimientos adquiridos a la proyectación arquitectónica.

2.0 METODOLOGIA

2.1 Metodología de enseñanza:
* Dictado de clases sobre temas del curso por los profesores del curso o invitados.
* Orientación y críticas de un trabajo grupal escalonado: teórico (investigación) trabajo práctico decampo y elaboración de un informe final.
* Visitas técnicas guiadas.

2.2 Metodología del aprendizaje
DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
* Pruebas evaluativas periódicas sobre las clases dictadas o actividades realizadas.
* Exámenes parcial y final.
* Elaboración de un portafolio que facilite la evaluación progresiva del estudiante
DEL TRABAJO ESCALONADO
* Elaboración de una...
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