Construccionismo
Páginas: 51 (12731 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2012
Construccionismo social
El construccionismo social o socioconstruccionismo es un movimiento que surge como respuesta a la crisis de la psicología social.
Para serrano y Pons (2011), el construccionismo social representa la otra versión del pensamiento austriaco que, encabezada por Thomas Luckman y Peter L. Berger, postula que la realidad es una construcción social y, por tanto, ubica elconocimiento dentro del proceso de intercambio social.
Desde esta perspectiva, la explicación psicológica no reflejaría una realidad interna, sino que sería la expresión de un quehacer social, por lo que traslada la explicación de la conducta desde el interior de la mente a una explicación de la misma como un derivado de la interacción social (Berger y Luckman 2001, pág. 39). En elconstruccionismo social la realidad aparece como una construcción humana que informa acerca de las relaciones entre los individuos y el contexto y el individuo aparece como un producto social, definido por las sedimentaciones del conocimiento que forman la huella de su biografía, ambiente y experiencia.
Las explicaciones de los fenómenos psicológicos no se ubican en el individuo ni en categorías psicológicassino que son condicionadas por las pautas de interacción social con las que el sujeto se encuentra, de manera que el sujeto individual queda "disuelto" en estructuras lingüísticas y en sistemas de relaciones sociales.
Los términos en los cuales se entiende el mundo son artefactos sociales históricamente localizados, de manera que, desde el construccionismo, el proceso de comprensión es elresultado de una tarea cooperativa y activa entre personas que interactúan y el grado en que esa comprensión prevalece o es sostenida a través del tiempo está sujeto a las vicisitudes de los procesos sociales (comunicación, negociación, conflicto, etc.).
Las relaciones sociales posibilitan la constitución de redes simbólicas, que se construyen de manera intersubjetiva, creando un contexto en elque las prácticas discursivas y sus significados van más allá de la propia mente individual. (José Manuel Serrano y Rosa Maía Pons, 2011, pág. 5)
Al construccionismo le interesa cómo se generan los conceptos y su utilización por medio de construcciones sociales o culturales. Donde lo que busca es generar teorías que comprendan, cuestionen y propendan a emancipar cuestiones fundamentales de lavida social. Gergen lo que busca con sus propuestas teóricas es analizar significados tanto de la ciencia como de la psicología. El construccionismo se ha afianzado de manera rápida y notable en la psicología social y las ciencias sociales, constituyéndose para algunos en una meta teoría. (Inostroza, 2004, pág. 3)
Por supuesto no hay una única versión de Construccionismo Social, en Sociología selo suele identificar con trabajos que van desde el Interaccionismo Simbólico, pasando por la etnometodología e incluso enfoques posmodernos. En el campo de la Psicología Social el Construccionismo está más claramente definido, parte de la propuesta inicial de Kenneth Gergen de pensar a la Psicología Social desde la Historia, integra casi siempre al Análisis del Discurso o el Análisis de laConversación, e incluye generalmente los aportes del llamado Postestructuralismo.
Cromby y Nightingale (1999) sostienen que lo que une a las distintas versiones del
Construccionismo Social son cuatro características generales: 1) la primacía de los procesos sociales: nuestra experiencia del mundo y de las personas que en él encontramos, son primeramente y sobre todo el producto de procesos sociales.La sociedad está en el centro del origen de nuestra experiencia. Nuestro conocimiento es fabricado en nuestras interacciones de la vida cotidiana. La reproducción y transformación de las estructuras de significado, convenciones, prácticas morales y discursivas es lo que principalmente constituye nuestras relaciones y nuestro sí mismo. Esto implica que el lenguaje es el fundamental soporte de...
El construccionismo social o socioconstruccionismo es un movimiento que surge como respuesta a la crisis de la psicología social.
Para serrano y Pons (2011), el construccionismo social representa la otra versión del pensamiento austriaco que, encabezada por Thomas Luckman y Peter L. Berger, postula que la realidad es una construcción social y, por tanto, ubica elconocimiento dentro del proceso de intercambio social.
Desde esta perspectiva, la explicación psicológica no reflejaría una realidad interna, sino que sería la expresión de un quehacer social, por lo que traslada la explicación de la conducta desde el interior de la mente a una explicación de la misma como un derivado de la interacción social (Berger y Luckman 2001, pág. 39). En elconstruccionismo social la realidad aparece como una construcción humana que informa acerca de las relaciones entre los individuos y el contexto y el individuo aparece como un producto social, definido por las sedimentaciones del conocimiento que forman la huella de su biografía, ambiente y experiencia.
Las explicaciones de los fenómenos psicológicos no se ubican en el individuo ni en categorías psicológicassino que son condicionadas por las pautas de interacción social con las que el sujeto se encuentra, de manera que el sujeto individual queda "disuelto" en estructuras lingüísticas y en sistemas de relaciones sociales.
Los términos en los cuales se entiende el mundo son artefactos sociales históricamente localizados, de manera que, desde el construccionismo, el proceso de comprensión es elresultado de una tarea cooperativa y activa entre personas que interactúan y el grado en que esa comprensión prevalece o es sostenida a través del tiempo está sujeto a las vicisitudes de los procesos sociales (comunicación, negociación, conflicto, etc.).
Las relaciones sociales posibilitan la constitución de redes simbólicas, que se construyen de manera intersubjetiva, creando un contexto en elque las prácticas discursivas y sus significados van más allá de la propia mente individual. (José Manuel Serrano y Rosa Maía Pons, 2011, pág. 5)
Al construccionismo le interesa cómo se generan los conceptos y su utilización por medio de construcciones sociales o culturales. Donde lo que busca es generar teorías que comprendan, cuestionen y propendan a emancipar cuestiones fundamentales de lavida social. Gergen lo que busca con sus propuestas teóricas es analizar significados tanto de la ciencia como de la psicología. El construccionismo se ha afianzado de manera rápida y notable en la psicología social y las ciencias sociales, constituyéndose para algunos en una meta teoría. (Inostroza, 2004, pág. 3)
Por supuesto no hay una única versión de Construccionismo Social, en Sociología selo suele identificar con trabajos que van desde el Interaccionismo Simbólico, pasando por la etnometodología e incluso enfoques posmodernos. En el campo de la Psicología Social el Construccionismo está más claramente definido, parte de la propuesta inicial de Kenneth Gergen de pensar a la Psicología Social desde la Historia, integra casi siempre al Análisis del Discurso o el Análisis de laConversación, e incluye generalmente los aportes del llamado Postestructuralismo.
Cromby y Nightingale (1999) sostienen que lo que une a las distintas versiones del
Construccionismo Social son cuatro características generales: 1) la primacía de los procesos sociales: nuestra experiencia del mundo y de las personas que en él encontramos, son primeramente y sobre todo el producto de procesos sociales.La sociedad está en el centro del origen de nuestra experiencia. Nuestro conocimiento es fabricado en nuestras interacciones de la vida cotidiana. La reproducción y transformación de las estructuras de significado, convenciones, prácticas morales y discursivas es lo que principalmente constituye nuestras relaciones y nuestro sí mismo. Esto implica que el lenguaje es el fundamental soporte de...
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