constructivismo

JUSTIFICACIÓN

En este ensayo abordare la importancia y papel que tiene la teoría constructivista en la educación; actualmente en las escuelas se han implementado y trabajado teorías que ayuden ala producción del conocimiento.
Desde mi punto de vista la teoría que se ha manejado más y ha tenido resultados favorables es la teoría del constructivismo; en este ensayo respaldare dicha teoría,para ello me es necesario mencionar algunos psicólogos como Lev Vygotsky.















CONSTRUCTIVISMO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA

Actualmente la educación se ha ido basando enteorías que ayuden a obtener resultados favorables en el aprendizaje de los estudiantes.
El constructivismo es una teoría educativa derivada en el siglo 20 de la obra de los pedagogos y psicólogos JeanPiaget y Lev Vygotsky.
Muchos autores sostienen que el constructivismo es básicamente un enfoque epistemológico, basándose en la relación o interacción que se establece entre el objeto deconocimiento y el sujeto que aprende.
Esta teoría menciona que el aprendizaje se adquiere por medio de un proceso individual de la construcción del conocimiento; es decir, que cada persona aprende por sí mismo,construyendo entendimiento y conocimiento por medio de su propia percepción del mundo pero a la vez con la interacción con otras personas.
Los seres humanos desde el momento que nacemos nosencontramos en un ambiente social, coincido con el psicólogo Vigotsky al indicar que desde pequeños somos un ser esencialmente social, de tal manera que las personas que nos rodean influyen en nuestrodesarrollo.
Las escuelas constructivistas se caracterizan por el rol del maestro como facilitador, y no como impositor del conocimiento, despierta en el alumno la postulación de preguntas en vez derespuestas fijas, en este tipo de escuela se trabaja en grupo ya que esto fomenta la interacción y da como resultado el aprendizaje cooperativo.
En una escuela constructivista no se guían por los métodos...