consumo de drogas en infancia


SOCIOLOGÍA
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN:

“CONSUMO DE DROGAS EN JÓVENES DE CLASE MEDIA”






INDICE
Introducción …………………………………………………….……3
Marco teórico ……………………………………………….…..…...4
Tipo de drogas: marihuana, cocaína, éxtasis ……….…….......6-8
Objetivos, variables, unidad de análisis y muestra ……..….……9
Encuesta ………………………………………………...……...10-12
Porcentajes de encuestas ygráficos…………......………….12-18
Conclusión ………………………………………..………….……..19





















INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo se plateará una investigación sobre el consumo de drogas en jóvenes de clase media. Hoy en día hemos notado que el consumo esporádico o rutinal de drogas ilegales es un tema cada vez más común en la jerga de los jóvenes de grupos afines. Esto nos llevo a pensar en elconsumo de drogas como una tópica de importancia dentro del contexto en el que hoy vivimos, tema del cual es en consecuencia importante informarse.
El objetivo primario será establecer el porcentaje de jóvenes que consumen y no consumen drogas consideradas ilegales. Por otra parte, como objetivos secundarios nos planteamos:
Conocer las causas que llevan a los jóvenes a consumir drogas porprimera vez.
Conocer las causas por las que continúan consumiendo.
Cuál es la droga de consumo más frecuente.
Cada cuanto consumen y que contexto encuentran más propicio para hacerlo.

Llegaremos a los resultados a través de encuentras realizadas a jóvenes, entre 18 y 25 años, de clase media. Es importante destacar al referirnos al consumo de droga no hacemos referencia a personas con adicción,sino de personas que consumen en determinada ocasión.

La investigación y el análisis se realizarán con el fin de investigar el tema en cuestión, ya que es uno de los principales flagelos a los que esta sometida actualmente la población mundial y, de igual manera, prevenir su consumo y ayudar de una u otra manera a quienes son blanco de ellas.









MARCO TEÓRICO: ADOLESCENCIA
Laadolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20.
La adolescencia es esencialmente una época decambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes que aún no son adultos pero que ya no son niños. Es una etapa de descubrimiento de la propia identidad, psicológica y sexual, así como de la de autonomía individual.
En el aspecto emocional, lallegada de la adolescencia significa la eclosión de la capacidad afectiva para sentir y desarrollar emociones que se identifican o tiene relación con el amor. El adolescente puede hacer uso de su autonomía y comenzar a elegir a sus amigos y a las personas que va a querer. Hasta entonces no ha escogido a sus seres queridos. Al nacer conoció a sus padres y tal vez a algunos hermanos y el resto de susfamiliares. Después, de alguna manera, sus padres fueron eligiendo sus compañeros de clase y amigos. Pero al llegar a la adolescencia, puede hacer uso de cierta capacidad de elección para poner en marcha uno de los mecanismos más significativos de esta etapa. Llevando implícita la capacidad para discriminar sus afectos: querer de diferente manera a cada persona que le rodea y personalizar susafectos. Esto debido a la llegada del pensamiento abstracto que le permite desarrollar su capacidad para relativizar. La discriminación de afectos, a través del establecimiento de diferencias en el tipo y la profundidad de sentimientos, le permite la personalización de sus afectos. El adolescente esta en un camino medio entre la infancia y la edad adulta, en lo que hace referencia a la...