contabilidad

Vol.6 No. 1, 2010 (Enero - Junio)

Entramado

Realismo científico y
contabilidad: Una evaluación a
la disciplina contable

Scientific realism and accounting: An assessment of the
accounting discipline
Eutimio Mejía Soto

Docente investigador de la Universidad del Quindío, Colombia
eutimiomejia@uniquindio.edu.co

Omar de Jesús Montilla Galvis

CONTADURíA

Profesor titular de laUniversidad del Valle, Colombia
omontill@yahoo.com.mx

Carlos Alberto Montes Salazar

Docente investigador de la Universidad del Quindío, Colombia
camontes@uniquindio.edu.co

Resumen
La contabilidad es una disciplina de carácter
científico; en la última mitad de siglo se le estudia
desde diferentes propuestas metodológicas, cada una
busca desarrollar para ella una estructura rigurosadesde la identificación de su objeto y método de
estudio. En el presente trabajo se analiza y estudia la
contabilidad desde la construcción epistemológica
del profesor Mario Bunge, fundamentalmente desde
su última propuesta de estudio de las ciencias, con
énfasis en las áreas humanas y sociales.

based on the identification of its object and study
methododology. This article reviews andexamines
accounting from the perspective of professor
Mario Bunge’s epistemological construction, based
fundamentally on his most recent proposal for the
study of sciences with an emphasis on human and
social disciplines.

Palabras clave
Ciencia, método, objeto, epistemología, realismo
científico, tecnología, técnica, sociedad.

Abstract
Accounting is a scientific discipline.
Since
thesecond half of the twentieth century it has
been studied from the perspective of different
methodological proposals, each one of which has
been aimed at developing a rigorous structure

56
© Unilibre Cali

Fecha de recepción: 30 - 04 - 2010

Keywords
Science, method, object, epistemology, scientific
realism, technology, technique, society.
Clasificación JEL: M40


Fecha deaceptación: 14 - 06 - 2010

Entramado 2010; 11 : 56-75

Mejía, et al

Vol.6 No. 1, 2010 (Enero - Junio)

Entramado

Introducción
La distinción entre la ciencia y otros tipos de
conocimientos permite ubicar a la contabilidad en la
estructura general del saber. A pesar de no estar dentro
del alcance del presente texto, se sientan las primeras
bases para llevar a cabo este análisis. Sepresentan las
primeras hipótesis de ubicación jerárquica, el trabajo
empírico y el teórico permitirán consolidarlas en el
futuro, puede ser por vía de la falsación o la acumulación
para que se jerarquice la contabilidad como campo de
conocimiento.
Múltiples metodologías pretendieron deslindar la
ciencia de otros tipos de conocimiento; el criterio
de demarcación entre ciencia y no ciencia hasido el
objeto de estudio de varios epistemólogos. Muchas de
sus propuestas teóricas aun tienen validez y utilidad.
El presente texto sólo tiene en cuenta los elementos
expuestos por Bunge, en especial los que contempla
para las ciencias sociales y las tecnologías. En textos
anteriores se analizaron los pensamientos de Popper
(Mejía, Montilla y Montes, 2005), Kuhn (Montes, Mejía
y Valencia,2006) y Lakatos (Mejía, Montes y Botero,
2006).

“un
sistema de proposiciones unidas por una relación
de deductibilidad (pegamento sintáctico) y un
tópico común (pegamento semántico)”. En una
Bunge establece que una teoría científica es

teoría bien organizada o axiomática, toda proposición
es, o bien una premisa (postulado, definición), o bien
una consecuencia (teorema) de algunaspremisas
tomadas del conjunto y, ya esté bien organizada o
sea desprolija, se supone que una teoría contiene sólo
conceptos razonablemente precisos, no confusos como
los de utilidad y expectativa racional (para referirse a la
ciencia económica).

“Los modelos teóricos también son sistemas
hipotético-deductivos y, ya sea en la ciencia o en la
tecnología, se ocupan de partes o rasgos del...