CONTABILIDAD

Páginas: 174 (43282 palabras) Publicado: 30 de enero de 2014
CAPACITACION Y ENTRENAMIENTO

CONCEPTO
Es una parte del proceso de la administración de recursos humanos mediante la cual se mantiene permanentemente actualizado y preparado al personal.
OBJETIVO
Tiene como objetivo el prepararlo para atender las necesidades de la organización, desarrollarlo como un incentivo acorde con el crecimiento de la misma, hacerlo cada vez más útil así mismo y aquien le presta sus servicios.
IMPORTANCIA
No es suficiente el haber reclutado a un auditor debidamente actualizado, capacitado y entrenado, es importante e indispensable el capacitar y entrenar, y el volver a capacitar y entrenar, en forma constante y permanente para no caer en la obsolescencia, rezago e indolencia. Por tanto, el auditor de auditoría interna deberá desarrollar un programavigoroso de capacitación y entrenamiento.
CAPACITACION INTERNA, RESPONSABLES DE SU EJECUCION
En la capacitación y entrenamiento interno es decir sobre la marcha, llega a la mente la necesidad de resolver problemas, hecho que permite evaluar la capacidad, conocimientos, calidad y experiencia de cada auditor.
Planeación de asignaciones. La participación de los supervisores es esencial para que laplaneación de las asignaciones permita el desarrollo de los auditores. La asignación de un auditor a diferente supervisor se considera que es altamente positiva, aunque hay que reconocer que no es tal situación ya que el supervisor inicial ya esta familiarizado con el desempeño del auditor y, por consecuencia conoce las áreas que requiere reforzar en conocimiento y experiencia. Se deben de cumplirdos objetivos: cumplir con la asignación de auditoría y permitir el desarrollo deseado en el campo de trabajo.
Diversificación. Un auditor auxiliar para aspirar a ser auditor encargado, supervisor o gerente requiere sea entrenado para alcanzar habilidad en el manejo de problemas más complejos. Es a través de la diversificación de las asignaciones de auditoría como los auditores adquierenexperiencia para atender diferentes tipos de problemas de auditoría provenientes de distintos tipos de intervenciones.
Supervisión e instrucciones de trabajo. Existen muchas oportunidades para que un supervisor de auditoría pueda ayudar a entrenar sobre la marcha en materia de planeación, organización y control de desarrollo de la auditoria asignada. Un supervisor siempre debe tener en mente que él es elresponsable por el entrenamiento en campo del personal. Este entrenamiento puede adoptar diversas posiciones: instrucciones, demostraciones, estímulos, críticos y orientaciones. A su vez, el subordinado debe recibir las críticas de una manera constructiva y que tiene como objeto el ayudarlo.
Asesoría. La asesoría es un elemento que sirve para aumentar y hacer mas solido el proceso de aprendizajeinterno. Un efectivo programa de asesoría ayuda a detectar puntos débiles de un auditor y sugerir la forma de corregirlos.
Desarrollo de liderazgo. El desarrollo personal del auditor es un importante elemento en el entrenamiento interno. Ser un líder sobre subordinados es también una parte integral del desarrollo del auditor. Debe hacerse énfasis en la habilidad para planear, organizar ycontrolar el trabajo de sus subordinados, así como para llevarse bien con ellos.
Delegación de responsabilidades. Los supervisores deben estar alertas a captar los puntos fuertes y débiles de los auditores a su cargo, y continuamente, tratar de asignarles trabajos difíciles. El producto final será del auditor que desarrollo el trabajo, y así lo debe sentir.
Cursos o seminarios internos. En estos eventoslos capacitadores serán los propios funcionarios del gripo, como es el caso del director, gerentes, supervisores y aun los encargados de auditoría. La bondad de esta opción radica en la preparación y estudio que tiene que llevar a cabo el expositor para tratar su tema, permite la interacción y estrechamiento de lazos de comunicación e intercambio de ideas.

CAPACITACION EXTERNA
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