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PLANEACIÓN DEL CURSO DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN I

UNIDAD IBibliogafía
Mapas conceptuales
GIDDENS, A. Sociología, Alianza, 2010, 6ª ed., Madrid. [Cap. 1¿Qué es la sociología?]
(Lectura de apoyo: Giddens, A. “ Glosario” en GIDDENS, A. Sociología,Alianza, 2010, 6ª ed., Madrid, pp. 1127-1161).
Sesión 1
GIDDENS, A. Sociología, Alianza, 2010, 6ª ed., Madrid. [Cap. 4. “la globalización y el mundoen proceso de cambio” pp. 129-176]
Sesión 2GIDDENS, A. Sociología, Alianza, 2010, 6ª ed., Madrid. [Cap.3. Teorías y perspectivas sociológicas”, pp. 88-128 ]
Sesión 3

ENGUITA, M. F. “El marxismo y la educación: un balance” en Enguita, M. F.(editor). Sociología de la educación, Ariel, 2001, 1ª reimp. Barcelona, pp. 33-42.
Sesión 4

ORTEGA, F. ”La educación como forma de dominación: una interpretación de la sociología de la educacióndurkheimiana” en Enguita, M. F. (editor). Sociología de la educación, Ariel, 2001, 1ª reimp. Barcelona, pp.50-62.
Sesión 5

LERENA, C. “Educación y cultura en Max Weber” en Enguita, M. F. (editor).Sociología de la educación, Ariel, 2001, 1ª reimp. Barcelona, pp. 72-82.

Sesión 6

UNIDAD II



GIDDENS, A. Sociología, Alianza, 2010, 6ª ed., Madrid. [Cap.19 “educaión”, pp. 875-929]Sesión 7

PIAGET, J. A dónde va la educación, Teide, 1985, 2° ed. Mex., México, [Parte I “El derecho a la educación en el mundo actual”, pp. 7-79]

Sesión 8
PIAGET, J. A dónde va la educación,Teide, 1985, 2° ed. Mex., México, [Parte II “¿A dónde va la educación?”, pp. 81-110]

Sesión 9
COLEMAN, J. S. “Igualdad y calidad en la educación americana: escuelas públicas y escuelas católicas”en Enguita, M. F. (editor). Sociología de la educación, Ariel, 2001, 1ª reimp. Barcelona, pp. 390-401.
Sesión 10

BERNSTEIN, B. “Una crítica de la ” en Enguita, M. F. (editor). Sociología de la...