contabilidad

"SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral" Versión: 01
Fecha: 01/04/2013
Código: F003-P006-GFPI

CENTRO DE FORMACIÓN: "CENTRO DE GESTION DE MERCADOS,LOGISTICA Y
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION" CIUDAD Y FECHA: BOGOTÁ, NOVIEMBRE 2013 NOVIEMBRE DE 2014
NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL CÓDIGO DEL PROGRAMA 122702
NOMBRE DEL PROYECTO: ESTRATEGIAS DE NEGOCIACION INTERNACIONAL EN LA CADENA DEL CUERO PARA MYPIMES V2 CÓDIGO DEL PROYECTO: 166784
FASE DEL PROYECTO: PLAN DE ACCIÓN Y EVALUACION DE PROCESOSEQUIPO EJECUTOR CONVENIO ISES - SENA ISES - SENA
No. ID FICHA 662015; 662009; 662016; 662017; 662025; 662026; 662027; 662034, 662035; 662036; 662043; 662044 FECHA DE INICIO: NOVIEMBRE DE 2013 20/03/2015
FECHA DE TERMINACIÓN: 23/06/2015


ACTIVIDAD DEL PROYECTO DURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO (HORAS) COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJEACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS "AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS" CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
ESCENARIO RECURSOS DIDÁCTICOS INSTRUCTORES RESPONSABLES
EVALUACION DE LA EJECUCION DE LOS PROCESOS DE COMERCIALIZACION INTERNACIONAL, POR UNIDADES DE NEGOCIO, SEGÚNSISTEMAS ESTABLECIDOS, OBJETIVOS DE LA ORGANIZACION Y LOS RESULTADOS OBTENIDOS, PARA LA TOM 288 13 - PLANEAR ACTIVIDADES DE MERCADEO QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS CLIENTES Y A LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA. 260101016 22896-Determinar los indicadores y estándares de gestión de acuerdo con los planes de mercadeo teniendo en cuenta el cumplimiento de metas logradas en un periodo detiempo con base en los objetivos fijados por la organización. 26010101601 (48) Determinar los estándares e indicadores en el plan de mercadeo según las metas u objetivos establecidos. 50 Videos, mesas redondas, exposiciones, carteleras, foros, cuestionarios, encuestas, entrevistas. Juego de roles Ambientes de aprendizaje, Biblioteca el Virgilio Barco, plataforma sofia plus, correo misena,Blackboard, enlaces de páginas de WEB, blog, foros temáticos y sociales. Presentaciones, revistas, libros, juegos, tesis, páginas web, videos y peliculas RAFAEL SÁNCHEZ BULLA (ESPECÍFICA), INSTRUCTORES DE PROMOVER E INGLES. Determina los indicadores y estándares de gestión de acuerdo con los planes de mercadeo,teniendo en cuenta el cumplimiento de metas logradas en un periodo de tiempo con base en losobjetivos fijados por la organización. DE CONOCIMIENTO: Foro y prueba de conocimiento. DE DESEMPEÑO: Temario y presentación power point. DE PRODUCTO: Informe
02 - DIRIGIR EL TALENTO HUMANO SEGÚN NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN 210101005 22900-Analizar los resultados de la evaluación según metas organizacionales teniendo en cuenta las variables de gestión y áreas derendimiento, identificando las debilidades y fortalezas del talento humano según las técnicas establecidas. 21010100501 (10) Evaluar las metas organizacionales teniendo en cuenta el talento humano. 34 Videos, mesas redondas, exposiciones, carteleras, foros, cuestionarios, encuestas, entrevistas. Juego de roles "Reconoce en detalle las necesidades de recursos humanos requerida en los procesosempresariales a partir de las funciones de los procesos de la cadena de abastecimiento determinados en los perfiles laborales necesarios para cada proceso o función en la organización teniendo en cuenta las capacidades cognitivas, procedimentales y actitudinales necesarias para cada cargo y función.

Genera creativamente ideas para innovar y solucionar problemas en la organización mediante el...