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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN DEL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA

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UÍA DE ESTUDIO PARA LA ASIGNATURA

Seminario de
ÉTICA DE LOS NEGOCIOS

2002

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Contenido Colaboradores ......................................................................................................... 3 Introducción............................................................................................................. 4 Características de la asignatura .............................................................................. 6 Objetivos generales de la asignatura ...................................................................... 6 Temario oficial. (horas sugeridas 68)..................................................................... 6 Temario detallado...................................................................................................... Esbozo de la asignatura ............................................................................................ Unidad 1. Ética y su campo de acciòn....................................................................... Unidad 2. La moral como àmbito pràctico................................................................. Unidad 3. Los valores y los juicios ............................................................................ Unidad 4. Doctrinas èticas fundamentales ................................................................ Unidad 5. Ética en los Negocios................................................................................ Unidad6.- Ética Social…………………………………………………..………………… Unidad 7.- Ética en el Ejecutivo................................................................................. Bibliografía básica .................................................................................................... Bibliografía complementaria ......................................................................................Respuestas a los cuestionarios de autoevaluacion ................................................... A p é n d i c e ............................................................................................................

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Colaboradores Diseño y coordinación general L.A.E. Alfredo Díaz Mata Elaboración de contenido L.F. y M.A. Jesús Octavio Muñoz Jiménez Coordinación operativa L.A.E.Alfredo Díaz Mata Asesoría pedagógica Sandra Rocha Hilda Álvarez Revisión de estilo Yazmín Pérez Guzmán Edición Manuel Olmedo Petlacalco Adela Ronquillo González Logística L.A.E. Alfredo Díaz Mata

Introducción El principal propósito de esta guía es orientar a los estudiantes que cursan sus estudios en el sistema abierto, que se caracteriza, entre otras cosas, porque ellos son los principalesresponsables de su propio aprendizaje. Como en este sistema cada alumno debe estudiar por su cuenta, en los tiempos y lugares que más le convengan, se vuelve necesaria una guía que le ayude a lograr los objetivos de aprendizaje y que le facilite el acceso a los materiales didácticos (libros, publicaciones, audiovisuales, etc.) que requiere. Por estas razones, se han estructurado estas guías básicamenteen cuatro grandes partes: 1. Información general de la asignatura. 2. Panorama de la asignatura. 3. Desarrollo de cada una de las unidades. 4. Bibliografía. A su vez, estas cuatro partes contienen las siguientes secciones. 1. La información general de la asignatura que incluye: portada, características oficiales de la materia, índice de contenido de la guía y los nombres de las personas que hanparticipado en la elaboración del material. 2. El panorama de la asignatura contiene el objetivo general del curso, el temario oficial (que incluye solamente el título de cada unidad), el temario detallado de todas las unidades y el esbozo de la materia, en el cual se presenta un panorama general del contenido de la asignatura, incluyendo sus elementos más importantes. 3. Por su parte, el...