Contaduria

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

RELACIÓN DE LA PELÍCULA “EL MUNDO DE SOFÍA” Y LA MATERIA


México, D.F. Agosto de2012
EL MUNDO DE SOFÍA
Al terminar de ver esta película y realizar un análisis de la relación que encuentro entre ésta y las primeras dos clases de la materia de “teoría del conocimiento”, me doycuenta que contiene aspectos muy parecidos a los que se comentaron durante las primeras dos clases, ya que durante el desarrollo de la película los personajes realizan un curso de filosofía viajando porel tiempo desde la antigua Grecia, la Edad Media, el Renacimiento, la Revolución Francesa hasta llega a la Edad Moderna, pasando por los momentos más representativos de cada una de las épocas y almismo tiempo conociendo a los grandes personajes de cada una de ellas, entre ellos filósofos como Aristóteles, Platón y Sócrates y otros grandes artistas y pensadores como Shakespeare, Leonardo daVinci, Copérnico, Gutenberg, Robespierre, Kierkegaard y Berkeley, a lo largo de la historia se prepara a Sofía para que comprenda lo que es la filosofía y tenga la capacidad de pensar como una, lo cual selogra al final de la historia, por medio del contacto directo que tiene con los grandes personajes y con ayuda de su guía, quien le brinda apoyo y lleva a Sofía durante este viaje, en el cual leexplica algunas cosas con relación a la filosofía que le ayudan a comprenderla cada vez más.
Esta película comienza en relación a la vida de una joven que esta apunto de cumplir 15 años, quien recibe doscartas que le provocan mucho interés, estas cartas contienen las dos siguientes preguntas: ¿Quién eres? y ¿De donde viene el mundo?, Sofía comienza a tener inquietud al recibir estas cartas ycomienza a preguntarle a su madre, pero no recibe las respuestas que ella busca, después conoce a quien será su maestro de filosofía, un adulto llamado Albert, quien se convierte en su amigo y ayuda a...