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APRENDIZAJES ESPERADOS |CONTENIDOS
|ESPAÑOL PRIMER GRADO |No consolidado |Por consolidar |Consolidado | |Bloque 1. |Práctica social del lenguaje: Identificar textos para obtener información de un tema |Tipo de texto: Informativo (textos expositivos) | | | | |
|? Comprende la función del índice y emplea la |COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN |? Discusión colectiva paraelegir un tema| | | |
|paginación de un libro para ubicar información |• Información que se obtiene de textos |de interés y seleccionar materiales de | | | |
|específica |expositivos.|lectura que lo aborden. | | | |
| |PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS |? Discusión acerca de la información que | | | |
|? Anticipa el contenido de un texto a partir de la|•Recursos gráficos de los textos expositivos |aportan los diferentes tipos de textos | | | |
|información que le dan las ilustraciones y los |(mapas, tablas, fotografías, entre otros). |(literarios vs expositivos) | | | |
|encabezados.|• Información proporcionada en la portada de un|? Registros con los datos de las fuentes | | | |
| |libro: autor y título. |de consulta: título, autor y páginas para | | ||
|? Establece correspondencias entre de escritura y |• Información proporcionada en el índice |consultar, elaborados con ayuda del | | | |
|oralidad al leer palabras y frases Identifica la |• Función de la paginación. |docente. || | |
|función de los textos expositivos para obtener |CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y |? Discusión en grupo sobre la información| | | |
|información de un tema y los diferencia de otros |ORTOGRAFÍA |recuperada en los| | | |
|textos. |• Correspondencia entre partes escritas de un |textos consultados para contrastarla con | | | |
| |texto y partes orales.|la que ya conocían. | | | |
| |• Correspondencia entre unidades |PRODUCTO FINAL: | | | |
||grafo-fonéticas. |Información seleccionada sobre el tema | | | |
| |• Diferencias entre lengua oral y escrita. |elegido para compartir en la comunidad | | | |
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