contexto escolar

Contexto escolar
El contexto escolar o entorno escolar es lo que rodea a la escuela, hay varios factores que tienes que observar: como localización de la comunidad, nivel económico de loshabitantes, servicios con los que cuenta (luz, agua, salud, transporte) áreas verdes y recreativas en la comunidad, etc., todos esto enfocado a cómo afecta el rendimiento académico, emocional y físico delos niños en la escuela, si hay varios datos que puedes incluir pero no son relevante para tu práctica docente no los incluyas.

Después del contexto escolar, sigue las características de laescuela, estructura (organigrama), infraestructura, profesores, programas inscritos, índices de deserción, reprobación, numero, de alumnos, etc,

y por ultimo sigue los alumnos en donde debes incluir,relación aluminio-alumno, profesor-alumno, alumno. Profesor. Características psicogenéticas de los niños en las tres esferas del desarrollo (cognitivo, emocional, psicomotor) todos los aspectosmencionados enfocados a los niños que tienes. Además de como aprenden, que intereses y necesidades tienen, que los motiva, etc.
La escuela como contexto de acción. Mirando la organización desde laperspectiva institucional El tema seleccionado aborda la siguiente cuestionante ¿Cuál es el sentido que asume la escuela de hoy? Partiendo de la idea de que ésta, es la firme acción de lo que es laeducación, y que a pesar de que hay modelos teóricos que podamos conocer y llevar a la práctica dentro del contexto escolar, no siempre resultan beneficioso;, sin embargo, no se les puede descartar del todo.Institución de la Educación y la Escuela como Organización La escuela es una organización que traduce, expresa e interpreta la Institución de la Educación y sentido de la misma. Cada escuelatraduce la institución, según su contexto

Espacio escolar Objeto exterior: medición, cálculo, organización, ordenamiento de personas y objetos. Espacio físico-material. “Cualidad de envase”: una...