Contexto internacional
Páginas: 5 (1245 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2012
Unidad 2
El Contexto Internacional de las Actuales Políticas Educativas.
Actividad 2.2 Documento Físico
Introducción
En este primer avance del “Contexto Internacional” se analizara el concepto de globalización, sociedad de conocimiento y se determinaran las demandas que genera en ella, los efectos del tema no solo en México sino enAmérica Latina de una forma subjetiva pero a la vez fundamentada.
Se mencionara los tratados y los organismos internacionales para argumentar la información y saber cuál es la influencia en ellos en las políticas educativas de nuestro país.
Se expondrá algunas experiencias relevantes de la educación basada en competencias de diversos países y en que niveles educativos y con quéenfoques se ha implementado la educación basada en competencias en diversos países.
El Contexto Internacional de las Actuales Políticas Educativas
No existe una noción clara sobre el concepto de globalización. Cada uno de los autores maneja puntos de vista diferentes pero a su vez todas se inclinan a un mismo resultado encomún. Asocia la globalización con la expansión de la tecnología informática; otros con el mayor nivel de interacción económica resultado de nuevos espacios en los mercados; con la mayor movilidad de capitales; con la homogenización de cultura; con la occidentalización capitalista o con el cambio de la red de relaciones sociales resultantes de la modernidad Estas son más evaluaciones que le han dado,más que conocer o comprenderla.
La globalización se podría caracterizarse, simple y llenamente como un escenario son los países y el acontecimiento que comunican, en donde los actores son cada una de las personas que interfieren en las políticas educativas y que forman parte de la sociedad del conocimiento un la cual nadie está excluido a pertenecer a ella, ya que desde los nuevos alumnosque buscan información en tecnologías más avanzada hasta la gente adulta las cual aporta la experiencia.
La sociedad de la información y del conocimiento a tenido cambios muy rápidos en diferentes áreas como la política, económica, social y cultural en donde su servicio tan rápido genere mas productividad debido a que cada vez se utiliza las nuevas tecnologías, esto a orillado a que las personasse actualicen y así la información siga recibiéndose para después sea transmitida por medio de la comunicación virtual. (Castels, Banco Mundial Banco Mundial, George Soros, Fukumaya, Huntington, Giddens).
La sociedad del conocimiento avanza rápidamente debido a la generación NET, esta generación la conforman las personas que en el año 1999 se encontraban en el rango de edades de 0-20 años, sonlas personas que se fueron familiarizando con el Internet y que a diferencia de las generaciones anteriores no esperan a que los padres o maestros explique algún tema de interés para ellos son investigados por iniciativa propia en la red. (Sandra Dávila 2006)
Las políticas educativas que se implementan en México son influenciadas por las de otros países. Un ejemplo claro es que México solicitoel apoyo de La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD) en donde en conjunto con un grupo de expertos nacionales e internacionales para estudias como se pueden mejorarlas políticas publicas.
Fortalecer la Profesión docente para tener claramente, que es lo que sabe, que es lo que debe saber y que es lo que tiene que poder hacer, por esto es de gran importancia losestándares; los estándares del aprendizaje es donde marca los logros de los alumnos; el estándares docentes son donde hay que manejar la enseñanza, formarlos con valores y evaluarlos.
La OCDE (2008-2010)ha planteando que en México haya proceso de inducción institucional y organizado en el que cada nuevo docente sea tutorado pero a la vez evaluado y que la habilitación para trabajar con la...
El Contexto Internacional de las Actuales Políticas Educativas.
Actividad 2.2 Documento Físico
Introducción
En este primer avance del “Contexto Internacional” se analizara el concepto de globalización, sociedad de conocimiento y se determinaran las demandas que genera en ella, los efectos del tema no solo en México sino enAmérica Latina de una forma subjetiva pero a la vez fundamentada.
Se mencionara los tratados y los organismos internacionales para argumentar la información y saber cuál es la influencia en ellos en las políticas educativas de nuestro país.
Se expondrá algunas experiencias relevantes de la educación basada en competencias de diversos países y en que niveles educativos y con quéenfoques se ha implementado la educación basada en competencias en diversos países.
El Contexto Internacional de las Actuales Políticas Educativas
No existe una noción clara sobre el concepto de globalización. Cada uno de los autores maneja puntos de vista diferentes pero a su vez todas se inclinan a un mismo resultado encomún. Asocia la globalización con la expansión de la tecnología informática; otros con el mayor nivel de interacción económica resultado de nuevos espacios en los mercados; con la mayor movilidad de capitales; con la homogenización de cultura; con la occidentalización capitalista o con el cambio de la red de relaciones sociales resultantes de la modernidad Estas son más evaluaciones que le han dado,más que conocer o comprenderla.
La globalización se podría caracterizarse, simple y llenamente como un escenario son los países y el acontecimiento que comunican, en donde los actores son cada una de las personas que interfieren en las políticas educativas y que forman parte de la sociedad del conocimiento un la cual nadie está excluido a pertenecer a ella, ya que desde los nuevos alumnosque buscan información en tecnologías más avanzada hasta la gente adulta las cual aporta la experiencia.
La sociedad de la información y del conocimiento a tenido cambios muy rápidos en diferentes áreas como la política, económica, social y cultural en donde su servicio tan rápido genere mas productividad debido a que cada vez se utiliza las nuevas tecnologías, esto a orillado a que las personasse actualicen y así la información siga recibiéndose para después sea transmitida por medio de la comunicación virtual. (Castels, Banco Mundial Banco Mundial, George Soros, Fukumaya, Huntington, Giddens).
La sociedad del conocimiento avanza rápidamente debido a la generación NET, esta generación la conforman las personas que en el año 1999 se encontraban en el rango de edades de 0-20 años, sonlas personas que se fueron familiarizando con el Internet y que a diferencia de las generaciones anteriores no esperan a que los padres o maestros explique algún tema de interés para ellos son investigados por iniciativa propia en la red. (Sandra Dávila 2006)
Las políticas educativas que se implementan en México son influenciadas por las de otros países. Un ejemplo claro es que México solicitoel apoyo de La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD) en donde en conjunto con un grupo de expertos nacionales e internacionales para estudias como se pueden mejorarlas políticas publicas.
Fortalecer la Profesión docente para tener claramente, que es lo que sabe, que es lo que debe saber y que es lo que tiene que poder hacer, por esto es de gran importancia losestándares; los estándares del aprendizaje es donde marca los logros de los alumnos; el estándares docentes son donde hay que manejar la enseñanza, formarlos con valores y evaluarlos.
La OCDE (2008-2010)ha planteando que en México haya proceso de inducción institucional y organizado en el que cada nuevo docente sea tutorado pero a la vez evaluado y que la habilitación para trabajar con la...
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