contexto sociocultural S.V

Páginas: 7 (1701 palabras) Publicado: 27 de abril de 2014





Grecia S.V a.c.:
Contexto sociocultural.

Cada suceso posee un tiempo, una época, un lugar, entre otros diferentes aspectos que forman parte del contexto, el cual se define como un conjunto de circunstancias en que se produce el acontecimiento, puede ser uncontexto histórico, un contexto psicológico, entre otros, por lo que es muy importante para poder contextualizar o relacionar el suceso con las circunstancias que lo rodean.
Hoy nos centraremos más que nada en el contexto sociocultural de Grecia en el siglo V a.c, conocido también como el siglo de Pericles basándonos en la época donde ocurrió todo el desarrollo de la vida de Eurípides, principalpersona para todo nuestro trabajo de investigación.
Primero que todo el siglo V a.c fue un momento de gran desarrollo en todos los ámbitos, tanto social, cultural, político, entre otros que determinan las características de aquel siglo. Las primeras características clasificadas en este siglo, dan alusión a la presentación de un sistema de gobierno llamado la democracia, la cual se basaba en que lasoberanía del poder reside y está sustentada, en el pueblo. Es éste, por medio de elecciones directas o indirectas, quien elige las principales autoridades del país.
En esta época las características políticas, se basan principalmente en el pueblo, es decir, la sociedad, la cual nos permite dirigirnos a detallar cada aspecto de ella y refiriéndonos al aspecto o contexto social.

La sociedadgriega fue cada vez evolucionando a lo largo de la historia, en el siglo Va.c se clasificaban en ciudadanos quienes eran la clase privilegiada o gobernante. Ellos eran los propietarios de las tierras y tenían derechos políticos. Esta condición se conseguía mediante el padre, es decir hereditario, si el padre lo era, el también. Otra clase era los periecos o extranjeros quienes se dedicaban alcomercio y artesanía, carecían de derecho de ciudadanía por lo que no podían votar ni participar en instituciones del Estado. El grupo con mayor población eran los esclavos o Ilotas, ellos tenían la actividad más duro, trabajar las tierras de sus amos.
Por otra parte la mujer no tenia derechos y su único labor eran las tareas domesticas. Sin embargo existían mujeres libres e independientes, llamadashetairas, que no solo desempeñaban el papel de esposas, sino que sobresalían por su formación cultural y por su influencia en círculos políticos e intelectuales. Eran pocas ya que suponían un peligro para sus costumbres. Una de ellas fue Aspasia de Mileto, esposa de Pericles.
La vida cotidiana de los griegos en el siglo V a.c consistía en vivir modestamente y sin grandes lujos. En la ciudad nohabían casas ostentosas o grandes palacios, la mayoría de las casas estaban construidas con barro y madera. Habitualmente tenían un solo piso. Como los hombres solían estar mucho tiempo fuera de sus viviendas, no se preocupaban de tener grandes lujos.
Un día cualquiera de un ciudadano medio, por la mañana se vestía y comía generalmente pan con aceite y aceitunas. Los hombres pasaban la mayor partedel día cuidando de sus negocios y tierras, mientras que la mujer permanecía en la casa haciendo las tareas domesticas. Al medio día comían algo ligero y descansaban, luego solían ir a los baños y a las barberías. Al caer la tarde volvían a las casas para cenar con sus familias. Era la comida más importante del día. En ocasiones habían invitados, los cuales estaban descalzos y los esclavos lelavaban los pies. No usaban cubiertos y cogían la comida con la mano derecha. Si la mujer había estado presente, se retiraba y los hombres bebían vino mezclado con agua. Ponían música, danzas o poesías y en ocasiones especiales contrataban a un grupo de músicos y danzarinas. Todos estos datos se pudieron sacar gracias a las obras de Platón y Jenofonte (El Banquete).
El núcleo básico de la sociedad...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • contexto sociocultural
  • Contexto sociocultural
  • Contexto sociocultural
  • Contexto Sociocultural
  • Adolescencia en los distintos contextos socioculturales
  • Contexto sociocultural y organizaciones
  • Contexto sociocultural y sistema educativo
  • Barcelona, Contexto Histórico Y Sociocultural

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS