Contextualizaci N
Páginas: 2 (423 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
Nombre: Roxana Rojas Tapia
Asesora: Georgina Muñoz Martínez
Asignatura: Dialógica y Argumentación
Grupo: go6
Actividad: Contextualización
Fecha de entrega: 30/07/15
1. Lee con atención lostres ejemplos de refranes que te aparecieron en el cuadro anterior. Cópialos en un documento de Word y explica qué enseñanza se desea transmitir en cada uno de ellos.
Haz bien sin mirar a quien
Quesiempre tenemos que apoyar a otros seres vivos, sin importar clases sociales o si son animales o plantas siempre tenemos que apoyar cuando esté en nuestras manos.
Viejos los cerros y todavía reverdecenQue la edad de una persona no determina las actividades o las enseñanzas que nos puedan dar.
La curiosidad mato al gato
Que no es bueno andar investigado cosas que no nos incumben porque podemosmeternos en problemas.
2. Selecciona uno de ellos y relata una situación de tu vida en la que ese refrán pueda aplicarse adecuadamente.
El numero dos ya que yo tuve la oportunidad de aprender muchascosas de mi abuelito, cuando mis tías ya no dejaban que trabajara e hiciera algunas cosas, el demostró que si podía porque tal vez no tenía la fuerza suficiente ya que nosotros tenemos una herrería,pero el conocimiento lo tenía al 100% y así nos fue guiando para hacer una calentador de ambiente con termostato, que nos había costado mucho trabajo y muchas pruebas, el con su conocimiento en una horalo instalo.
3. Escribe tu propia versión de dos refranes (tomados de los ejemplos que te tocaron) haciendo uso del humor, por ejemplo: Si Mahoma no va a la montaña no es alpinista, o cuando el ríosuena es porque un músico se ahogó. Se tomará en cuenta la creatividad.
Haz bien aunque no te caigan bien.
Viejos los cerros per jamás canosos.
4. Si tienes la oportunidad de relacionarte conpersonas de otra cultura o país, pídeles que te digan un refrán y compáralo con uno mexicano que tenga el mismo sentido. En caso de que no sea así, realiza una búsqueda en internet para poder resolver...
Asesora: Georgina Muñoz Martínez
Asignatura: Dialógica y Argumentación
Grupo: go6
Actividad: Contextualización
Fecha de entrega: 30/07/15
1. Lee con atención lostres ejemplos de refranes que te aparecieron en el cuadro anterior. Cópialos en un documento de Word y explica qué enseñanza se desea transmitir en cada uno de ellos.
Haz bien sin mirar a quien
Quesiempre tenemos que apoyar a otros seres vivos, sin importar clases sociales o si son animales o plantas siempre tenemos que apoyar cuando esté en nuestras manos.
Viejos los cerros y todavía reverdecenQue la edad de una persona no determina las actividades o las enseñanzas que nos puedan dar.
La curiosidad mato al gato
Que no es bueno andar investigado cosas que no nos incumben porque podemosmeternos en problemas.
2. Selecciona uno de ellos y relata una situación de tu vida en la que ese refrán pueda aplicarse adecuadamente.
El numero dos ya que yo tuve la oportunidad de aprender muchascosas de mi abuelito, cuando mis tías ya no dejaban que trabajara e hiciera algunas cosas, el demostró que si podía porque tal vez no tenía la fuerza suficiente ya que nosotros tenemos una herrería,pero el conocimiento lo tenía al 100% y así nos fue guiando para hacer una calentador de ambiente con termostato, que nos había costado mucho trabajo y muchas pruebas, el con su conocimiento en una horalo instalo.
3. Escribe tu propia versión de dos refranes (tomados de los ejemplos que te tocaron) haciendo uso del humor, por ejemplo: Si Mahoma no va a la montaña no es alpinista, o cuando el ríosuena es porque un músico se ahogó. Se tomará en cuenta la creatividad.
Haz bien aunque no te caigan bien.
Viejos los cerros per jamás canosos.
4. Si tienes la oportunidad de relacionarte conpersonas de otra cultura o país, pídeles que te digan un refrán y compáralo con uno mexicano que tenga el mismo sentido. En caso de que no sea así, realiza una búsqueda en internet para poder resolver...
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