Contextualizacion de la educación teológica en America Latina

Páginas: 4 (982 palabras) Publicado: 6 de diciembre de 2013
SEMINARIO BIBLICO DE GUATEMALA Roger A. M.
IGLESIA, CULTURA Y MISION------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CONTEXTUALIZACION DE LA EDUCACION TEOLOGICA
El propósito de la educaciónteológica evangélica no es simplemente ofrecer una alternativa a estudiantes que no ven la posibilidad de realizar sus sueños académicos en instituciones no teológicas. Lo ideal es atraerprincipalmente a personas que tienen vocación para servir en alguna capacidad al Señor en su obra, y que desean prepararse lo mejor posible para ese servicio.
Existen también en nuestro medio latinoamericanoalgunos “diletantes” de la teología, es decir, personas que estudian por pasatiempo, sin intención de utilizar al servicio de otros lo que hayan aprendido. Pero lo ideal es enseñar a los que ya estándispuestos a comunicarle a otros el depósito de la fe. La educación teológica debe estar siempre al servicio de la misión cristiana, orientado en cuanto a la teología de la misión y participando en lacomunicación del mensaje a la Iglesia y al mundo. La institución teológica evangélica no es una facultad de ciencias políticas y sociales. Su propósito por excelencia es ayudar en la formación, desiervos y siervas de Dios que, teniendo vocación para el servicio cristiano, desean darle prioridad en su vida a la comunicación de la palabra escrita de Dios en la iglesia y fuera de ella para bendiciónde cristianos y no cristianos, para beneficio del individuo, de la familia y de la sociedad en general.
El propósito de la educación teológica evangélica, en el nivel de facultad o seminario, tieneque ver también el de animar a estudiante que tiene vocación por las ciencia bíblicas y teológicas, y ayudarles a profundizarse en ellas, en pro del quehacer teológico latinoamericano.
El propósito...
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