CONTRATO DE TRABAJO DEL ADOLESCENTE CORREGUIDO POR EL PROFESOR DE CÁTEDRA

INTRODUCCIÓN

La presente investigación se refiere al contrato de trabajo de adolescentes que tiene como fundamento la participación de menores de 18 años en diversas tareas de la industria y comercio, para satisfacer las necesidades de la vida con su propio trabajo, adquiere cada día mayor importancia. La protección que la legislación laboral concede a los menores trabajadores,tiene fundamentos de origen biológico, económico, moral y social. La labor realizada por el menor no debe afectar al normal desarrollo espiritual y corporal del mismo. Tampoco la formación moral y escolar, y que hasta determinada edad no será apartado del hogar. Su situación interesa al futuro del país.

Enfocándonos lo que es la evolución histórica del trabajo de menores, a lo largo de la historia y en todotipo de culturas, los niños ayudaban a sus padres en el campo, en el mercado o en la casa desde que eran lo bastante mayores como para desempeñar una tarea sencilla. En la actualidad paraguaya muchos niños, niñas, adolescentes trabajan diariamente sin que sus derechos laborales sean tenidos en cuenta.

















EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE TRABAJO DE MENORES
La expansiónindustrial posterior a la Guerra Civil de Estados Unidos impuso una imperante necesidad de trabajadores. Para satisfacer esta necesidad, las industrias empezaron a emplear a menores. Desgraciadamente, la explotación de estos jóvenes trabajadores continuó durante años. Muchos menores quedaban desfigurados o morían mientras realizaban ciertos trabajos peligrosos.
Debido a que la revolución industrialsurgió en Inglaterra, y con ella el desarrollo del sistema fabril y la explotación de los menores .Algunos reformistas, ya desde 1802 intentaron establecer restricciones legales para paliar este tipo de abusos pero sus logros fueron escasos, ya que no consiguieron siquiera reforzar las leyes existentes que limitaban el número de horas de la jornada laboral o la edad mínima para poder trabajar. Estascondiciones laborales se generalizaron en todas las fábricas. La mayoría de las veces, con el consentimiento de los principales líderes políticos, sociales y religiosos, se permitía que los menores trabajaran en tareas tan peligrosas como la minería. Entre las consecuencias sociales negativas cabe destacar el analfabetismo de la población, el empobrecimiento de las familias y el crecimiento delnúmero de niños enfermos y con las facultades físicas disminuidas.
La indignación social creció de forma paulatina. Sin embargo, la primera ley inglesa relevante sobre explotación infantil no se dictó hasta 1878; en ella se establecía la edad mínima para trabajar a los diez años obligando a los patrones de las empresas a que los niños con edades comprendidas entre los 10 y 14 años no trabajaran másde media jornada o días alternos. Además, el sábado sólo se trabajaría media jornada. Esta ley también limitaba a 12 las horas que podían trabajar los adolescentes con edades comprendidas entre 14 y 18 años, permitiéndoles un descanso de al menos dos horas para comer.
Con la ampliación de la revolución industrial al resto de Europa y a Estados Unidos se generalizaron los abusos y la explotaciónde los menores durante todo el siglo XIX y principios del siglo XX. Al igual que en el caso inglés, los abusos fueron provocando una mayor indignación social que se vio reflejada en la aparición de leyes que limitaban tanto la edad mínima para trabajar como el número de horas por jornada laboral. Por desgracia, en la actualidad la pobreza y la escasez de recursos económicos obligan a millones demenores, de los países en vías de desarrollo a vivir en condiciones infrahumanas.



En esta edición, trataremos el tema de la explotación económica infantil. Lastimosamente, muchos niños, niñas, adolescentes trabajan diariamente sin que sus derechos laborales sean tenidos en cuenta.

Empaquetadores y transportadores de carritos de supermercado

Según un estudio realizado por la...