Contribución al estudio semiótico del espacio escénico

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CONTRIBUCIÓN AL ESTUDIO SEMIÓTICO DEL ESPACIO ESCÉNICO
(Dialéctica y formalidad de los espacios intra y extraescénicos)

Tesis doctoral presentada por: Carmen Gómez de la Bandera Director: Miguel Ángel Garrido Gallardo Codirector: José Luis García Barrientos MADRID, 2001

INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN Antes de comenzar la exposición de esta tesis es conveniente esbozar las premisas básicas delas que partimos para dejar lo más claro posible el carácter de nuestro trabajo, la finalidad que pretendemos conseguir y el método que utilizaremos en su desarrollo: Nos hemos propuesto un trabajo abierto y "extensivo" para trazar nuevas vías de investigación y reflexionar posibilidades de análisis. Dado que el tema que nos ocupa es el vastísimo universo del espacio teatral, somos conscientes deque es imposible abarcar de forma minuciosa y exhaustiva todos los detalles de los capítulos que incluimos, pues para ello serían necesarias varias tesis doctorales, por lo tanto, abordaremos el estudio del espectáculo teatral en un sentido amplio utilizando la semiótica como método de trabajo. Por ello dedicaremos el primer capítulo a la exposición de los términos y las bases teóricas de dichametodología pues, lógicamente, guiar y darán coherencia y concreción al estudio. Nuestra investigación va dirigida al espacio, dejando al margen aspectos no menos interesantes como el tiempo en el teatro o los valores literarios en los textos dramáticos, a ellos solo haremos referencia tangencial según su relación con el tema concreto que nos ocupa: el análisis de los espacios intra y extraescénicosy dramáticos en general. Trataremos la muy debatida dicotomía teatro/literatura y nos van a sobre diversas

teatro/espectáculo prestando especial atención a lo que se refiera al espacio de la representación. Por eso el segundo capítulo de esta tesis está dedicado a la reflexión sobre la función que tienen los lugares de 1

INTRODUCCIÓN la representación en el drama escrito, pues, segúncreemos, el concepto de espacio diferencia al género dramático de otros que no lo son. El hecho de ser "literatura para ser representada" implica consecuencias únicas en el mensaje teatral que expondremos a continuación. Siguiendo la línea de investigación propuesta, dedicaremos el tercer capítulo al estudio de los lugares teatrales en la práctica de la puesta en escena, es decir, viendo el teatro comoespectáculo y no como género literario, para plantear las relaciones e interferencias que hay entre los términos de la dicotomía espectáculo/literatura. Queremos prestar atención a los modos de comunicación escénica dentro de los diversos espacios teatrales: Incluimos en ellos lugares tan diversos como son el escenario, la escenografía, el espacio que crean con su movimiento los propios actores,los recreados por nuestra imaginación, la sala desde donde observa el público y, por último, el edificio teatral. El “espacio teatral” no es solo el ámbito que engloba al escenario y al espectador, sino todos los lugares presentes en la comunicación teatral. Creemos, por tanto, que son significativos y forman parte de un todo difícilmente aislable. Sin ellos es imposible llevar a cabo un análisiscompleto de cualquier manifestación teatral. El modo de estructuración del espacio en el teatro da forma al drama escrito, por lo que es imprescindible para el estudio correcto de la pieza literaria. Por otro lado, y desde una perspectiva diacrónica, las formas dramáticas han sido múltiples en el devenir histórico, de modo que a cada una de las épocas y sociedades les ha correspondido un tipo dedistribución de los espacios de la representación, lo que implica cambios en la relación espectador/espectáculo con consecuencias formales en la puesta en escena. Por ello aplicaremos 2 los

INTRODUCCIÓN

planteamientos teóricos sobre los temas anteriormente mencionados, al análisis práctico de una realidad histórica concreta, que nos interesa especialmente pues marcó el tránsito al “teatro...
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