Control de motores practicas
Páginas: 3 (620 palabras)
Publicado: 20 de diciembre de 2011
CONTROL DE MOTORES ELECTRICOS
Se calificará con 1 práctica semanal o cada 2 semanas en equipo de 3 personas y examen escrito cuando el profesor considere para medir el aprendizaje grupal.
Lasprácticas deberán contener lo siguiente:
* Portada (integrantes, trabajo, fecha, profesor, grupo)
* Introducción (al tema visto en la práctica)
* Materiales utilizados (se deben incluir fotos)* Desarrollo (como se hizo la práctica)
* Circuito (realizado en automation studio o algún otro)
* Conclusiones
El profesor hará preguntas a cualquiera de los integrantes del equipo, unavez entregada la práctica el equipo tiene un 10 si está completa y se rebajará 1 punto por cada pregunta no contestada, también se podrá desconectar un cable o modificar la práctica para que elalumno la restaure.
No se tomarán en cuenta las faltas, el alumno puede salir cuando considere necesario, solo que sin interrumpir al resto del grupo.
Ejemplos para clase
1. Realizar un circuitopara la conexión y desconexión de un foco de 110 v
2. Realizar un circuito para la conexión y desconexión de un motor eléctrico de 110
3. Realizar un circuito para la conexión de un motor con 2botones de arranque y uno de paro
4. Un foco de 110 v activado con un sensor de luz de diferente voltaje
5. Conexión de un motor trifásico sin controles ni protecciones
6. Conexión de un motor trifásicocon protecciones de sobrecarga y control de encendido y apagado
practicas
* practica . Realizar el diseño de un motor eléctrico.
* Practica . Funcionamiento de un relevador (activar un focode 110 v)
* Practica . Enclavamiento de un relevador (dejar un motor encendido)
* Practica. Arranque y paro de un motor de CD con 1 botón NA y 1 botón NC
* Practica . Arranque y paro de unmotor de CD con 2 botones NA
* Práctica. Arranque y paro de un motor de CD con 2 botones NC
* Practica . Funcion O “Circuito en paralelo” y Funcion Y “Circuito en Serie” para el arranque...
Se calificará con 1 práctica semanal o cada 2 semanas en equipo de 3 personas y examen escrito cuando el profesor considere para medir el aprendizaje grupal.
Lasprácticas deberán contener lo siguiente:
* Portada (integrantes, trabajo, fecha, profesor, grupo)
* Introducción (al tema visto en la práctica)
* Materiales utilizados (se deben incluir fotos)* Desarrollo (como se hizo la práctica)
* Circuito (realizado en automation studio o algún otro)
* Conclusiones
El profesor hará preguntas a cualquiera de los integrantes del equipo, unavez entregada la práctica el equipo tiene un 10 si está completa y se rebajará 1 punto por cada pregunta no contestada, también se podrá desconectar un cable o modificar la práctica para que elalumno la restaure.
No se tomarán en cuenta las faltas, el alumno puede salir cuando considere necesario, solo que sin interrumpir al resto del grupo.
Ejemplos para clase
1. Realizar un circuitopara la conexión y desconexión de un foco de 110 v
2. Realizar un circuito para la conexión y desconexión de un motor eléctrico de 110
3. Realizar un circuito para la conexión de un motor con 2botones de arranque y uno de paro
4. Un foco de 110 v activado con un sensor de luz de diferente voltaje
5. Conexión de un motor trifásico sin controles ni protecciones
6. Conexión de un motor trifásicocon protecciones de sobrecarga y control de encendido y apagado
practicas
* practica . Realizar el diseño de un motor eléctrico.
* Practica . Funcionamiento de un relevador (activar un focode 110 v)
* Practica . Enclavamiento de un relevador (dejar un motor encendido)
* Practica. Arranque y paro de un motor de CD con 1 botón NA y 1 botón NC
* Practica . Arranque y paro de unmotor de CD con 2 botones NA
* Práctica. Arranque y paro de un motor de CD con 2 botones NC
* Practica . Funcion O “Circuito en paralelo” y Funcion Y “Circuito en Serie” para el arranque...
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