control digital

Páginas: 3 (611 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2014
Objetivo:

El alumno conocerá el funcionamiento del transistor como amplificador.

Introducción:
En estos tipos de montajes en los que la entrada de señal a amplificar y la salida amplificada setoma con respecto a un punto común, en este caso el negativo, conectado con el emisor del transistor. Este circuito nos ayudará a comprender el funcionamiento de un transistor tipo NPN.
Eltransistor está en condiciones de funcionar. Es preciso aclarar que estas tensiones de polarización son más fuertes entre base y colector que entre base y emisor.
En el circuito amplificador, la polarizacióndel transistor se consigue mediante el dividir la tensión formada por la resistencia R1 y R2 (R1=10K W , R2=3k3). Con el circuito en reposo (sin V e), podemos saber si el circuito funciona midiendolas tensiones de polarización y las intensidades de base, de emisor y de colector (Hay que recordar que I e=I b+I c).
Veamos ahora como se produce la amplificación en este circuito. Al amplificar unaseñal alterna en la entrada, estamos modificando la tensión de base-emisor del circuito, por consiguiente, la I b, depende de la conducción de transistor.
Supongamos que en la entrada aparece elsemiciclo positivo de una señal alterna. A través del condensador de acople C1, se elevará la tensión de base, y por tanto, la de base-emisor. Esto hace que aumente I b y se reduzca la barrera entrebase y colector. El resultado es que el transistor conduzca más, (aumenta la I c), aumenta la VR c y decrece entre colector y emisor ( por tanto también decrece entre colector y masa). La tensión decolector que antes era constante, ha disminuido y el condensador de desacoplo C 2 transmitiendo a la salida el descenso de V e como el semiciclo negativo, igual que en el de entrada pero amplificado ydesfasado 150º. Pasemos ahora al semiciclo negativo en la entrada. A través de C 1 la tensión de base disminuirá, por tanto, la tensión V b-e , con lo que también lo hará la I b. De esta forma crece la...
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