convivencia

Páginas: 2 (264 palabras) Publicado: 14 de diciembre de 2013
INTRODUCCION.

La educación física en el nivel preescolar tiene como función y propósito la de enseñar y formar valores y hábitos a través de las actividades quese realizan día a día, durante las clases reforzándolos través de experiencias innovadoras y motivadoras para seguir creando conocimientos, y a su vez contribuye a undesarrollo armónico e integral de los niños centrando su trabajo en el movimiento corporal a su vez los motiva a tener nuevas experiencias cuando se encuentran encompañía de sus padres y profesores, estableciendo un sinfín de relaciones interpersonales con todo lo que los rodea en la naturaleza.

El proyecto de convivencia escolarque a continuación se especifica pretende reforzar en los niños diferentes valores humanos que se trabajan día a día en la clase de educación física y dentro del aula,como lo son la comunicación e interacción con los demás, el trabajo en equipo, así como trabajar en armonía con los demás.


También el objetivo del campamento esel de favorecer al desarrollo físico y mental del niño, así mismo el de propiciar y ampliar las relaciones sociales por medio de actividades como juegos recreativos,propiciando de esta forma nuevas experiencias de aprendizaje en el educando dependiendo e el nivel educativo en el que se encuentre.

Para que el campamento tengaéxito y funcione a la perfección deberá contarse con el apoyo y una organización adecuada y esta deberá ser de la siguiente manera, responsable y coordinadores generales(Prof. de Educación Física), director de la escuela, personal auxiliar (maestros, padres de familia y seguridad pública), servicio médico, entre otros.
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