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Los Sistemas CAD como herramientas educativas en la Ingeniería Mecánica Roberto Pérez Rodríguez*, Ana María Quesada Estrada** * Profesor Auxiliar, Doctor en Ciencias Técnicas e-mail: roberto.perez@facing.uho.edu.cu ** Profesora Auxiliar, Doctora en Ciencias Técnicas e-mail: anamaria@cristal.hlg.sld.cu Departamento de Ingeniería Mecánica, Facultad de Ingeniería, Universidad de Holguín. GavetaPostal 57, 80100, Holguín, Cuba. Fax: +53 24 48 1843. Tel.: +53 24 48 2675. RESUMEN Los sistemas CAD ─Computer Aided Design─ constituyen una herramienta de extraordinaria importancia en la rama del diseño, ya que evalúan constantemente la información de forma gráfica. En este trabajo se muestra el desarrollo de un Paquete Gráfico Computarizado Profesional para diseñar Herramientas de Corte, con elobjetivo de desarrollar habilidades y hábitos en la solución de problemas en forma activa, creadora e independiente en los egresados. INTRODUCCIÓN El progreso tecnológico ha planteado nuevas tareas en la formación y superación profesional de los especialistas, sobre todo lo que respecta al desarrollo del proceso de la enseñanza. Los nuevos descubrimientos y la aparición de nuevas ramas de laciencia, ha traído consigo un aumento considerable del material didáctico. Desde hace varios años se han estado desarrollando en la Universidad de Holguín investigaciones acerca de la utilización de Paquetes Gráficos Computarizados Profesionales (Sistemas CAD) en la enseñanza de la Ingeniería Mecánica. Inicialmente se elaboraron pequeños software para el diseño de diferentes herramientas de corte, loscuales, según se iban introduciendo en la docencia, permitían observar cómo los estudiantes desarrollaban habilidades y hábitos hasta ahora no alcanzables de la manera tradicional y cuáles aspectos debían ser modificados y mejorados. Todo lo alcanzado durante estos años permitió elaborar un Paquete Gráfico Computarizado Profesional para el Diseño de Herramientas de Corte, que contiene: ─ Machosde Roscar: incluye los Machos de Roscar manuales y Machos de Roscar a Máquina. ─ Brochas: incluye un conjunto de 19 tipos de Brochas, están clasificadas de acuerdo al tipo de elaboración, el esquema de corte y el modo de operación (a tracción o a compresión). ─ Brocas Helicoidales: incluye las Brocas Helicoidales de mango cónico y de mango cilíndrico. ─ Cuchillas de Forma: incluye las Cuchillasde Forma Circular y Prismáticas. ─ Un sistema para el diseño de las Fresas para tallar los canales de los Machos de Roscar. Para el desarrollo de la investigación, se obtuvieron las metodologías aplicables al diseño de las herramientas, teniendo en cuenta las recomendaciones de la bibliografía [1, 2, 3], criterios y experiencias de expertos y las normas vigentes. Se crearon las bases de datos delos materiales más frecuentemente utilizados en la construcción de maquinaria; de las máquinas herramientas utilizadas en las operaciones tecnológicas [4, 5]; y de los elementos gráficos que forman parte de cada herramienta de corte.

DESARROLLO El diseño de herramientas de corte es un proceso laborioso y complejo que requiere del uso de una gran información en tablas, manuales, normas dediseño y de dibujo, además de habilidades prácticas y criterios de selección, ya que ellas juegan un importante papel dentro de la producción industrial, y sin su empleo sería imposible efectuar diversas operaciones de elaboración de piezas por arranque de virutas. En el proceso de enseñanza aprendizaje debe lograrse que el estudiante adquiera habilidades y hábitos en el diseño de herramientas de cortede forma manual y automatizada, familiarizándolo con la búsqueda de información; selección de métodos de cálculo; solución de ecuaciones; selección de los parámetros geométricos y constructivos de las herramientas, etc, aunque para lograrlo se requiera de varias horas para obtener sólo una variante de diseño, si lo realiza de forma manual. De forma general, cada componente del Paquete Gráfico...
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