Copilacion De Sujeto Que Aprende

Edad cronológica, conducta motriz, expresión emocional, miedos y sueños, sexualidad, relaciones sociales, juegos y pasatiempos, vida escolar, setido moral.
Edad Cronológica | Conducta motriz |Expresión emocional | Miedos y sueños | Sexualidad | Relaciones sociales | Juegos y pasatiempos | Visa escolar | Sentido moral |
3 años | Marcha segura en línea recta. Puede sostenerse en un pie y lanzarla pelota. | Buen equilibrio mas amistoso, servicial, mejor humor. Celoso, más agresividad verbal que física. | Disminuye los miedos empieza a contar sueños. | Se fortalece el sentimiento del YO,muestra interés por el seno materno e interés por el matrimonio. | Se entiende mejor con la madre, ayuda. Sabe a que padre recurrir para lograr algo. Menos peleador. Mejores modos. | Grupos de juegosespontáneos. Juega con amigos imaginarios le gusta el triciclo. | Le gusta conversar con la maestra y ayudarla, cuenta hasta 2 y llega hasta 5, a veces no empieza bien. | Mas obediente y sensible a losreproches, acepta las reglas de rutina como algo normal |
4 años | Tonicidad aumentada. Activo, baja y sube escaleras corriendo. Le gusta mantener el equilibrio | Mas afectuoso a la hora de dormir,agresivo físicamente | Siguen los miedos por los ruidos los animales, etc. Cuenta los sueños | Se interesa en su crecimiento. | | Con los cubos realiza construcciones complicadas, inventa palabras y seríe, juegos más cooperativos. | Con los niños mas pequeños le gusta cuidarlo es más dócil a la maestra | Reconoce sus culpas. |
5 años | Soltura y control, le gusta escalar a los 5 ½ años pide unabicicleta | Afectivo servicial con alguna agresión verbal, tiene acceso de cólera, | Disminuyen los miedos, y ahí sueños de persecución. | Menos juegos sexuales, menos interesados en las diferencias,no quieren jugar con los juguetes de otro sexo. | Sigue a la madre como centro, prefiere que la madre lo ayude, sentimiento de familia. | Juega mas tiempo en el mismo lugar, juega con otros en...