Corrientes De Administracion

corrientes de la administración científica | Método científico, observar, descubrir, experimentos, organización, incrementos, Tiempos, movimientos, controlados, continuidad. | Frederick W.Taylor y los Gilbreth |
administración empírica | Costumbre, tradición, pasado, tereas, organizadas, dirigidas, controladas, punto de vista individual | Henry Fayol y Wilfrido Pareto,Lawence Appley. |
escuela ambiental | Luz, sonido, calor, humedad, armonía, organismo, productividad, condiciones, técnicas, limitaciones. | George Elton mayo |
calidad total | Cerodefectos, requerimientos, estándar, económico, útil, satisfactorio, cumplimiento, compromiso, costo, sistema. | Philip Crosby, Kaoro Ishikawa |
escuela del sistema social | Reconocimiento,importancia, organización, status, símbolos, integrantes, efectos, funcionamientos, leyes, tecnología. | Max Weber, Chester Barnard,Edgar Shein, Flank Oliver Scheldon y Chris Argris |
desarrolloorganizacional | Desarrollo, efectividad, estilo, organizaciones, esfuerzo, procesos, cambio, estrategia, evolución, entorno. | Hornstein, Bunker, Burke, Gindes y Lewicki |
escuela de lateoría de las decisiones | Adaptarse, evaluar, circunstancias, económico, social, técnico, razonamiento, proceso, económico, frecuente. | Von Newman, Bowman, Hutchinson |
escuela de lamedición cuantitativa | Decisiones, matemático, símbolos, datos, medición, proceso, problemas, aplicación, control, inventarios. | Kauffman, Norbert Wiener, Irwin D.J. Bross |
neo humanorelacionismo | Autorrealización, independencia, personalidad, motivación, necesidades, jerarquía, necesidades, seguridad, aceptación, estima. | Abraham Maslow y Herzberg.  |
escuela universal yteorías | Pensamiento, administrativo, proceso, aplicación, tecnología, ideas, aclaraciones, políticas, tendencias, ideas. | Henry Fayol, Mary Parker Foller, Gerge Terry |
bibliografía |...