corrientes de la psicología contemporánea


Trabajo Práctico de Corrientes de la Psicología Contemporánea.



















La psicología, para poder establecerse como ciencia independiente, fue evolucionando a lo largo de su historia pasando por diversas etapas en las cuales se vio influida por el contexto social y cultural en el que se encontraba en cada momento. Así se establecieron diversas corrientes de lapsicología las cuales poseen un objeto y un método de estudio propios.
En sus inicios la psicología se encontraba dentro de la filosofía como muchas otras disciplinas. De este modo, los comienzos de la psicología se encuentran íntimamente ligados con las diferentes concepciones históricas que el hombre occidental ha construido en determinados momentos de su historia.
Durante la Antigüedad, laconcepción predominante ha sido una concepción cosmocéntrica, preocupada fundamentalmente por el orden del cosmos, del cual el hombre era sólo una parte dotada de razón, y también por la existencia del alma y su consecuente relación con la materia. Como principales referentes de esta preocupación acerca de la relación entre el alma y la materia podemos hacer referencia a Platón y a Aristóteles,pioneros de lo que luego se llamará Racionalismo y Empirismo.
Luego, en la Edad Media, la concepción dominante fue una concepción teocéntrica, que confiaba firmemente en la existencia de un Dios todopoderoso y en la fe como fuente de conocimiento. Las respuestas que cualquier hombre se hiciera acerca de su vida o de la existencia misma se encontraban en las Sagradas escrituras, por lo que se dejaba delado la razón y la búsqueda de respuestas que caracteriza a la curiosidad humana. No obstante, dicha curiosidad encuentra su máxima expresión en la época siguiente: la Modernidad.
La llegada de la nueva ciencia, de las investigaciones naturales y, más precisamente, del método experimental que caracteriza a dichas investigaciones, marcan el comienzo de una nueva concepción, la cual confíafundamentalmente en la razón del hombre y, por ende, en la ciencia.

Así es como, dentro de este marco racionalista, Wilhem Wundt y su discípulo Titchner se dedican a establecer una psicología con fundamentos que se enmarquen dentro de esto y darle así el carácter de ciencia independiente.
Como medio para este fin Wundt establece el primer laboratorio científico de psicología experimental en Leipzig,Alemania en 1879, por lo cual se lo considera el padre de la psicología científica. Centraba su estudio en la experiencia interna de las personas; su objeto de estudio era la conciencia a la que era posible acceder mediante el análisis de sensaciones y sentimientos utilizando la introspección experimental.
Del mismo modo, Titchner como seguidor de Wundt, intento clasificar las estructuras de lamente al igual que los químicos clasifican elementos dentro de la tabla periódica. Dijo que solo los hechos observables constituyen una ciencia y que cualquier especulación sobre los eventos no observables no serían socialmente aceptables.
A esta escuela del pensamiento se la denominó “estructuralismo”. Fue criticada porque la búsqueda de los contenidos mentales simples es un error. Laconciencia es siempre una multiplicidad.
Así Williams James plantea una psicología basada en el estudio de los fenómenos mentales por medio de múltiples niveles de análisis. Declaró que las condiciones inmediatas de la vida psíquica residen en el cuerpo humano, particularmente en el cerebro. James escribió pensando en el hombre como un ser total; el centro de su interés era la conciencia tal como existedentro de su marco natural, el hombre físico.
Este pensamiento es el denominado “funcionalismo”.
Entonces podríamos decir que Titchner, fundador del Estructuralismo, y James, fundador del Funcionalismo comparten con la psicología experimental el objeto de estudio, pero desde distintos puntos de vista. Por un lado, Titchner se enfoca en la estructura de la conciencia, mientras que James se...