corrientes pedagogicas contemporaneas

¿Que mecanismos de control y/o evaluación son los más adecuados en clases?
2 R/ya que las evaluaciones son la forma de saber en que medida los estudiantes están entendiendo dicha temática consideroque los mecanismos más adecuados para evaluar en clases son aquellos en los que el estudiante demuestre que está entendiendo la temática planteada a través de socializaciones, dando su opinión yaplicando las temáticas en el entorno en el que se maneje. Anteriormente, del docente sólo interesaba que impartiera una buena clase y transmitiera sus conocimientos de forma clara, situación que en laactualidad ha cambiado, ya que ahora se espera que además “(…) diseñe estrategias que permitan a los estudiantes aprender a plantear y resolver problemas, a pensar en forma crítica y a sercreativos”

1. Hoy en día, los jóvenes poseemos muchas estrategias de aprendizajes mediante las cuales se imparte un conocimiento significativo, estas estrategias son, el uso de internet como un mecanismo deproducción amplio en el cual los jóvenes podemos aprehender muchas cosas importantes a nuestro beneficio, también está el trabajo colaborativo en grupo, en el cual se comparten ideas y se trata dellagar a una conclusión dando como resultado un aprovechamiento masivo de la información.
3. Una de las maneras más eficaces para poder manejar la disciplina en clase sería hacer reglas de la clase ypresentarlas en el primer día, organizar el salón de clase en semi-circulo o herradura de caballo para que esta manera haya una mejor interacción entre los estudiantes y que el profesor tenga una mejornoción de ellos en cuanto a la visualización de cada uno de los estudiantes. Además si se sitúan los estudiantes de esta manera, podríamos obtener mayores resultados a la hora de compartir unconocimiento y la participación podría ser más activa.
5. los medios masivos han llevado a un proceso de desarrollo del conocimiento de la mejor manera posible facilitando la aprehensión de un mejor...