CORRIENTES PSICOLOGICAS


CORRIENTES PSICOLOGICAS

PRINCIPALES REPRESENTANTES

OBJETO DE ESTUDIO

PRINCIPALES APORTES


PSICOANÁLISIS
Joseph Breuer
Sidmond Freud
Jacques Lacan
Alfred Adler
Carl Gustav JungTratar a pacientes con enfermedades mentales, investigar causas de comportamientos, trabajando en el inconsciente reprimido.
Análisis y Técnicas Terapéuticas para salud mental.
Llego a elaborar unsistema que explicaba la psicología del hombre en su totalidad accediendo a su inconsciente.


CONDUCTISMO
John Watson
Iván Petrovich Pavlov
Burrhus Frederic Skinner
Edward Thordnike
EdwardTolman
Consiste en la observación y Estudio de la conducta y las reacciones del individuo, para predecir y controlar la misma, con mecanismos de estimulo y condicionamiento.
Sus estudios se tomanen cuenta hoy por hoy en el desarrollo de la educación contemporánea.



GESTALT
Max Wertheimer,
Kurt Koffka,
Wolfgang Koehler,
Kurt Lewin
Se centra en sentir el aquí y ahora, en la partesentimental y el lenguaje no verbal.
El estudio del aprendizaje, la memoria, la motivación, el pensamiento, la personalidad, transferencia, dinámica de grupos en educación.


COGNITIVISMO
AlanBaddeley, Frederic Bartlett, Donald Broadbent, Jerome Bruner, Hermann Ebbinghaus, George Miller, Ulrich Neisser, David Rumelhart, Herbert Simon, Endel Tulving, Robert Solso.
El conocimiento delsujeto y su realidad, atención, percepción, memoria, inteligencia, lenguaje, pensamiento.

Relación entre el arte y las preocupaciones psicológicas.
Existencia de la conciencia como lugar de control dela propia conducta.
Psicológicas iniciales del sujeto.


PSICOLOGÍA POSITIVA


Martin Seligman
Mihaly Csikszentmihalyi
Emociones positivas como la felicidad, la alegría o el amor, yfortalezas como el optimismo, la creatividad, la gratitud, la sabiduría.
Permiten a las personas, no sólo tratar el malestar emocional, sino prevenir su aparición mediante el entrenamiento de técnicas y...