Corrientes Psicológicas

DESARROLLO DEL TRABAJO

a) Construcción del Juego Pedagógico

b) Aplicación y Análisis de Encuesta: La encuesta se realiza en personas entre los 20 y 40 años de edad, en la ciudad de Tuluá, el resumen de los resultados se presenta a continuación:

Edad:
20 – 30= 20 30 – 40 = 30
Sexo:
F = 20 M = 30
Ciudad de Origen:
Tuluá Valle
Religión:
Católica: 15cristiana: 35

1. ¿Cuál es la edad más indicada para iniciar las relaciones sexuales?
15 - 19: 15 20 – 25: 35

2. ¿Cuántos hijos debe tener una familia en la actualidad?
0: 5 1: 7 2: 38

3. ¿Está de acuerdo en que las mujeres con esposo e hijos trabajen?
Si: 40 No: 10

4. ¿Está usted de acuerdo con el divorcio?
Si: 20 No: 30

5. ¿Aprobaría la relación de uno de sushijos con una persona negra?
Si: 50

6. ¿Tiene o tendría usted un amigo(a) homosexual?
Si: 45 No: 5

7. ¿Quién debe asesorar a las niñas frente a la menstruación?
La Madre: 30 Madre y Padre: 20

8. ¿Aprueba usted las relaciones prematrimoniales?
No: 30 Si: 20

9. ¿Cuál debe ser la principal característica de una mujer?
Inteligencia: 8 Amor: 5 Espiritualidad: 5Fidelidad: 4 Dignidad: 5 Cariñosa: 3
Otras: 20

10. ¿Está usted de acuerdo con el aborto terapéutico?
Si: 10 No: 40
Si por que: No quieren traer a sufrir un niño al mundo: 10
No porque: Confían en la voluntad de Dios: 30
No por otros motivos: 10

1. ¿Por qué es tan poco probable que todas las personas coincidan en sus respuestas?
Las respuestas varían deacuerdo al sistema de creencias, valores e ideas en los que se fundamenta el modo de vida de cada persona, de acuerdo a su cultura, es decir la forma de pensar, sentir, actuar y de todas las formas tradicionales y típicas de una sociedad o comunidad en las que se desenvuelve.
Para el caso de esta encuesta las diferencias entre religiones y edades se hicieron evidentes, ya que cada uno de estosgrupos se mueve en un medio distinto, en donde la percepción de la vida se presenta de otra manera, pues quien dice ser católico se muestra mas flexible ante hechos como relaciones prematrimoniales, que aquel que manifiesta pertenecer a la iglesia cristiana, esto solo por exponer un ejemplo. Cada quien se guía por lo que su sociedad o religión considera una conducta normal moral y ética.

2. ¿Diríanustedes que no hay respuestas normales y anormales? Por qué?
Visto desde el enfoque relativo al que se hace referencia en la respuesta anterior, se puede considerar que no hay respuestas normales ni anormales para el observador, pero dada la subjetividad subyacente en el tema, cada integrante de un grupo podría determinar como anormal las respuestas de una persona que vaya en discordancia conlo que la sociedad exige.

3. ¿Por qué es importante para el psicólogo el concepto de “normalidad” y el de “anormalidad”.
El psicólogo esta capacitado para determinar si una conducta es normal o anormal teniendo en cuenta que las características esenciales de la conducta deben ser igual para todas las culturas, de este modo sus criterios no deben estar basados en factores culturales.La importancia de su intervención en este ámbito radica en la capacidad que posee para orientar la conducta a términos deseables o normales, traducidos en el bienestar psicológico de la persona que trata. La conducta anormal es aquella que se relaciona con fallas en la adaptación del individuo a su medio, así como con el equilibrio entre lo que se es o se hace y lo que se quiere ser o hacer, esallí donde el psicólogo entra como orientador, intentando construir una nueva percepción y asimilación de la persona ante la realidad que lo rodea.
Una persona normal, psicológicamente hablando, por tanto debe: Poseer un conocimiento correcto de la realidad en la que vive, tener capacidad de sintonía emocional con los demás y tener un comportamiento ético actuando en función de las normas y...