Cosas Varias
Páginas: 8 (1829 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2012
Objetivo general: El alumno será capaz de desarrollar la capacidad de planificar su proceso de lectura considerando el conocimiento previo y a asociación de conceptos en favor a la comprensión lectora. |
Guía N° 1 “ ”
Objetivo específico: Serás capaz de aprender a activar tus conocimientos previos antes de comenzar la lecturalo que facilitará la comprensión global del texto. |
Para recordar: al momento de leer un texto quizás nunca reflexionas de lo que sabes acerca del tema y probablemente, sabes bastante del asunto pero no te has dado cuenta.
Para recordar: al momento de leer un texto quizás nunca reflexionas de lo que sabes acerca del tema y probablemente, sabes bastante delasunto pero no te has dado cuenta.
El texto que leerás a continuación se titula
“La paternidad y la maternidad: un asunto serio”
Reflexiona y luego responde:
1. ¿Qué sé sobre el tema?
2. ¿Qué es la maternidad y paternidad?
3. ¿A quién crees tú que va dirigido el texto?
4. ¿Cómo podría afectarte en este momento convertirte en padre o madre?
5.¿Cómo crees tú que se debe tratar el tema de la paternidad y maternidad en nuestro liceo?
El texto que leerás a continuación se titula
“La paternidad y la maternidad: un asunto serio”
Reflexiona y luego responde:
6. ¿Qué sé sobre el tema?
7. ¿Qué es la maternidad y paternidad?
8. ¿A quién crees tú que va dirigido el texto?
9. ¿Cómo podríaafectarte en este momento convertirte en padre o madre?
10. ¿Cómo crees tú que se debe tratar el tema de la paternidad y maternidad en nuestro liceo?
A continuación te presentamos el texto completo. Léelo comprensivamente.
Las relaciones sexuales entre un hombre y una mujer pueden resultar en el embarazo, incluso se ha tomado la precaución de usar algúnmétodo anticonceptivo porque, como ya sabes, todos ellos tienen un porcentaje de fracaso. Y un embarazo, que dura 9 meses, concluye con concluye con un nuevo individuo que requerirá los cuidados, de diversa índole, de sus dos progenitores durante mas dos décadas. Tener un hijo es entonces una decisión que debe ser tomada con una gran seriedad que se requiere madurez. Serpadre y ser madre es una función de por vida.
Las relaciones sexuales entre un hombre y una mujer pueden resultar en el embarazo, incluso se ha tomado la precaución de usar algún método anticonceptivo porque, como ya sabes, todos ellos tienen un porcentaje de fracaso. Y un embarazo, que dura 9 meses, concluye con concluye con un nuevo individuo querequerirá los cuidados, de diversa índole, de sus dos progenitores durante mas dos décadas. Tener un hijo es entonces una decisión que debe ser tomada con una gran seriedad que se requiere madurez. Ser padre y ser madre es una función de por vida.
Ya leído el texto responde:
1. ¿Te ayudo reflexionar en lo que sabias acerca del tema que leíste para comprender?
2.¿Por qué?
3. No olvidar: traer a la mente lo que se conoce acerca de un tema nos ayuda a comprender más fácilmente un texto.
No olvidar: traer a la mente lo que se conoce acerca de un tema nos ayuda a comprender más fácilmente un texto.
¿Para qué?
Actividad: “ ”
-------------------------------------------------
Estrategia Utilizada: Laspreguntas previas y formulación de propósitos activan los conocimiento previos de los alumnos y mejora su construcción del significado.
El texto que leerás se llama: “ ”
Instrucciones: Responde las siguientes preguntas y anótalas en el espacio señalado.
1. Frente al título del texto ¿Qué sabes sobre el tema? Anota tres ideas....
Guía N° 1 “ ”
Objetivo específico: Serás capaz de aprender a activar tus conocimientos previos antes de comenzar la lecturalo que facilitará la comprensión global del texto. |
Para recordar: al momento de leer un texto quizás nunca reflexionas de lo que sabes acerca del tema y probablemente, sabes bastante del asunto pero no te has dado cuenta.
Para recordar: al momento de leer un texto quizás nunca reflexionas de lo que sabes acerca del tema y probablemente, sabes bastante delasunto pero no te has dado cuenta.
El texto que leerás a continuación se titula
“La paternidad y la maternidad: un asunto serio”
Reflexiona y luego responde:
1. ¿Qué sé sobre el tema?
2. ¿Qué es la maternidad y paternidad?
3. ¿A quién crees tú que va dirigido el texto?
4. ¿Cómo podría afectarte en este momento convertirte en padre o madre?
5.¿Cómo crees tú que se debe tratar el tema de la paternidad y maternidad en nuestro liceo?
El texto que leerás a continuación se titula
“La paternidad y la maternidad: un asunto serio”
Reflexiona y luego responde:
6. ¿Qué sé sobre el tema?
7. ¿Qué es la maternidad y paternidad?
8. ¿A quién crees tú que va dirigido el texto?
9. ¿Cómo podríaafectarte en este momento convertirte en padre o madre?
10. ¿Cómo crees tú que se debe tratar el tema de la paternidad y maternidad en nuestro liceo?
A continuación te presentamos el texto completo. Léelo comprensivamente.
Las relaciones sexuales entre un hombre y una mujer pueden resultar en el embarazo, incluso se ha tomado la precaución de usar algúnmétodo anticonceptivo porque, como ya sabes, todos ellos tienen un porcentaje de fracaso. Y un embarazo, que dura 9 meses, concluye con concluye con un nuevo individuo que requerirá los cuidados, de diversa índole, de sus dos progenitores durante mas dos décadas. Tener un hijo es entonces una decisión que debe ser tomada con una gran seriedad que se requiere madurez. Serpadre y ser madre es una función de por vida.
Las relaciones sexuales entre un hombre y una mujer pueden resultar en el embarazo, incluso se ha tomado la precaución de usar algún método anticonceptivo porque, como ya sabes, todos ellos tienen un porcentaje de fracaso. Y un embarazo, que dura 9 meses, concluye con concluye con un nuevo individuo querequerirá los cuidados, de diversa índole, de sus dos progenitores durante mas dos décadas. Tener un hijo es entonces una decisión que debe ser tomada con una gran seriedad que se requiere madurez. Ser padre y ser madre es una función de por vida.
Ya leído el texto responde:
1. ¿Te ayudo reflexionar en lo que sabias acerca del tema que leíste para comprender?
2.¿Por qué?
3. No olvidar: traer a la mente lo que se conoce acerca de un tema nos ayuda a comprender más fácilmente un texto.
No olvidar: traer a la mente lo que se conoce acerca de un tema nos ayuda a comprender más fácilmente un texto.
¿Para qué?
Actividad: “ ”
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Estrategia Utilizada: Laspreguntas previas y formulación de propósitos activan los conocimiento previos de los alumnos y mejora su construcción del significado.
El texto que leerás se llama: “ ”
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1. Frente al título del texto ¿Qué sabes sobre el tema? Anota tres ideas....
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