Cotejo de tesis

ESCALA DE APRECIACION PARA EVALUAR DEFENSA DE TESIS
INDICADORES DE LOGRO N° COMPETENCIAS NIVEL DE LOGRO

4

3

2

1
Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación.1

Mantiene una muy buena Tiene buena postura y establece Algunas veces tiene buena postura, se ve relajado y seguro contacto visual con todos postura y establece contacto de sí mismo. Establececontacto durante la presentación. visual. Seguridad y Desplante visual con todos durante la presentación. El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audienciaa través de toda la presentación. Se mantiene en el tema todo (100%) el tiempo. Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo y no tiene mala pronunciación. Los estudiantes usan variadosapoyos (puede incluir vestuario) que demuestran considerable trabajo/creatividad que contribuyen a realizar una excelente presentación. La duración de la presentación dura entre 20 y 30 minutos. Elvolumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo. El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros dela audiencia al menos el 80% del tiempo.

4

2

Volumen de la Voz

El volumen con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.

4

3

Seguimientodel Tema

Se mantiene en el tema la mayor Se mantiene en el tema algunas Fue difícil decir cuál fue el tema. parte (99-90%) del tiempo. veces (89%-75%). Habla claramente y distintivamente todo(100-95%) el tiempo, pero con una mala pronunciación. Los estudiantes usan 2-3 apoyos que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentación mejor. Habla claramente y distintivamente lamayor parte (94-85%) del tiempo. No tiene mala pronunciación. Los estudiantes usan 1-2 apoyos que hacen la presentación mejor. A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala...