Cotidiafonos

Trabajo Practico de Educación Musical Nº1
“Cotidiáfonos”

* Universo Sonoro: El Pueblo
* Lista de Sonidos:

* Gruñón: Sonido Simple (Grabación)

* Flauta: Cotidiáfono simple

Producción: utilizamos una botella de plástico, y le hacemos una cantidad de agujeros.
Modo de acción: soplar en el pico de la botella, tapando alguno de los agujeros para q salga el aire. Lo puedenutilizar niños de 3 años en adelante...

* Conversación: Cotidiáfono simple.

Utilización de un conjunto de voces para imitar una conversación, donde las mismas se superpongan.
* Puerta: Cotidiáfono simple

Producción: utilizar una caja de cartón hueca y golpear con un palo.
Modo de acción: tomar la caja con una mano y con la otra golpear un lado de la caja con el palo 2 veces,(simula un golpe a la puerta). Lo pueden utilizar niños de 3 años en adelante
* Golpe en la Mesa: Cotidiáfono simple

Producción: ninguna
Modo de acción: golpear con una mano la mesa.
* Corona: Cotidiáfono simple.

Producción: una lata cortada, que no tenga la parte superior e inferior.
Modo de acción: dejar caer la lata en el piso (para que simule una corona caer en el piso).

*Cascabeles: Cotidiáfono simple

Producción: cascabeles sostenidos con cintas (en forma de pompón)
Modo de acción: sacudir el pompón en forma constante para hacer sonar todos los cascabeles. Lo pueden utilizar niños de 2 años en adelante. Este movimiento provocará el entrechoque de los cascabeles y el movimiento de los mismos. Además controla la intensidad del sonido.
* Maracas: Cotidiáfonocomplejo
Materiales: Dos tarros de plástico de yogurt .Palo de madera de unos 20 cm. Arroz. Cinta aislante. Destornillador, cúter y algún elemento punzante.
Modos de acción: Sacudir las maracas con las manos. También se pueden golpear suavemente contra alguna superficie. Las maracas, dependiendo del contenido, sonaran de manera distinta.
* Viento:

Materiales: Dos envases de plástico de 250cm3 de capacidad; entre los modelos habituales elegir los de paredes más gruesas con una boca de mayor diámetro que las base; 1,60 m de piolín de algodón; dos palillos mondadientes de madera; herramienta: una aguja gruesa.
Modos de acción: Acercar los envases a los oídos, sin presionar; alejar los ejecutantes de acuerdo a la longitud de las cuerdas para tensarlas adecuadamente. Puntearlas ofrotarlas con las yemas de los dedos alternando estas acciones a voluntad. Variar la tensión de las cuerdas acortando o alargando la distancia entre los ejecutantes o modificando la posición de los resonadores.

* Llorar: Sonido simple (Grabación)

* Rascar: Cotidiáfono simple.

Materiales: 1 caja pequeña de cartón; Cartón corrugado; 1 cuchara de plástico.
Modos de acción: Se raspara conla cuchara suavemente sobre el cartón corrugado: La caja sobre la que estará pegado el mismo, provocará una amplificación del sonido.

* Llaves: Cotidiáfono complejo
Materiales: Una tapa de envase de poliestireno expandido de 13 cm de diámetro. Un objeto de bronce en forma de campanilla. Doce o más llaves de diferentes tamaños. Piolín (algodón o polietileno). Aguja.
Modos de acción: Tomar elmóvil desde el hilo de suspensión y agitarlo levemente; el mismo peso de las llaves mantendrá el movimiento durante algunos segundos. Algunas variantes pueden ser soplar las llaves o agitarlas con leves impulsos de la mano; otra variante seria tomar la tapa por los bordes y sacudir lateral y horizontalmente, la campanilla del centro será el mayor percutor de todos los demás objetos colgantes,aumentando considerablemente la sonoridad de este “Cotidiáfonos”.
* Patinetas: Sonido simple (Grabación)

* Beso: Cotidiáfono simple
Materiales: 1 globo inflado, los dedos.
Modo de acción: Arrastramos los dedos índices sobre el globo bien inflado.
* Tarros:
Producción: utilizar algunas latas sostenidas con un piolín de raqueta.
Modo de acción: sacudir la raqueta para lograr el...