Creación de escuela de idiomas(primera parte)

Presentación

Hoy en día la sociedad enfrenta retos cada vez más grandes. Estamos en un mundo de cambios donde nuestras capacidades y habilidades juegan un papel muy importante en el entorno del mercado laboral, y donde los que no juegan este rol que la vida pone hoy en día, tienden a quedarse en la inseguridad y el olvido.

Podemos citar muchos acontecimientos y cosas que marcaron el rumbode este mundo tan globalizado, como la aparición de la informática en las empresas y corporativos, y por ende el uso del internet; La aparición de tratados entre las naciones para agilizar el mercadeo entre estas, la expansión de grandes industrias y la búsqueda de la mejor mano de obra. Todos estos cambios dan a nuestra “materia prima” en la sociedad (estudiantes universitarios) una advertencia deque no solo basta una carrera profesional para su campo de acción, sino toda una gama de conocimientos adicionales; y a los profesionales el deber actualizarse para no quedarse cada vez más atrás

Conocimientos en paquetes computacionales, que se adecuen a la especialidad, así como ser más participe de lo que se vive hoy en día, nos dará armas para no tener tanta inseguridad entre la poblaciónestudiantil. Una de las cosas importantes, y la que da pauta a ser y hacer dentro de una empresa es el conocimiento de idiomas, los cuales ya mencionando el punto de la globalización, juegan si no es que una, la mas importante arma para triunfar.

Es por ello que en nuestra cuidad fronteriza, de expansión cada vez más rápida, y de un gran potencial estudiantil, necesita una escuela donde sepueda practicar, aprender de manera fácil y lógica, la estructura y modismos de determinada lengua extranjera, y que nuestro público tenga la ventaja no solo de estudiar dos o tres idiomas, sino que se tenga todo un repertorio de estos para que cada quien tome provecho del que mas le parezca, dando un toque de educación no solo teórico, sino didáctico y comunicacional a distancia, para que se saqueprovecho al máximo y así, poner en practica lo aprendido para que se tenga gente mejor preparada en el ámbito laboral.

Objetivos generales y específicos del proyecto

Una pauta a seguir dentro de la Escuela de idiomas Düsseldorf es trabajar siempre bajo nuestros principios de calidad, vocación al arte de adoctrinar, y siempre con el estandarte de nuestra misión y visión que sin duda darán unsentido más propio a nuestro instituto.

Para nuestro Instituto de idiomas es muy importante destacar que el grado de eficacia ofrecido por nuestro personal docente es siempre renovable y encaminado al mejoramiento doctrinal.

Además no se puede dejar de ver la capacidad de comprensión para con nuestro alumnado, en donde se entienden las razones tanto económicas de algunos de ellos, como lo esla falta de tiempo para poder aprender de una forma más optima el maravilloso aprendizaje de una lengua extranjera. Así pues, el instituto crea formas de que haya un”amoldamiento” entre el factor económico y el factor tiempo de nuestros alumnos (Mencionado más adelante).

Misión

Ser una Institución con los valores y doctrinas más apropiados para la enseñanza de nuestros alumnos, siemprecumpliendo con los factores de mejoramiento y calidad, así como manejar los mejores estándares de modismos y cátedras de toda la región.

Visión

Ser una de las mejores Instituciones que la cuidad a dado, respaldados siempre por el material humano que exportamos a los trabajos y escuelas no solo tanto de nuestro país, sino del mundo entero.

Introducción

Con la necesidad de que tanto México,como Tamaulipas requiere gente más preparada y con ganas de poner todo el ímpetu para su vida laboral, se ha decidido crear El Instituto de Idiomas Düsseldorf, que dará un realce y una nueva manera de ver el aprendizaje de las lenguas extranjeras, así como la satisfacción de que nuestro personal docente tiene una experiencia considerable en la enseñanza y una calidad en su trabajo.

Este...