“Creación De Un Espacio Deportivo Para La Ejecución De Dinámicas Recreativas Orientadas A Estudiantes En Edad Prescolar De La U.E.P. “José Helímenas Barrios”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.P. “JOSÉ HELÍMENAS BARRIOS”





“Creación de un Espacio Deportivo Para la Ejecución de Dinámicas Recreativas Orientadas a Estudiantes en Edad Prescolar de la U.E.P. “José Helímenas Barrios”



INTEGRANTES:

STEPHANY RODRÍGUEZ
GEIRUSKA RODRÍGUEZ
JOSÉ D. PÉREZ
ALEJANDRO SANTANA
RONALDVILLARROEL
JHON C. LOAIZA

Cagua, Octubre 2011
CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La educación es una empresa de servicios, por lo tanto se estima que la tendencia de ir progresivamente introduciendo mejoras en el desempeño de la labor realizada en las instituciones para poder llevar a cabo con éxito la misión para la cual fue creada la organización. Además esto va a permitir recuperar elpapel estelar del educador, de las comunidades educativas y de la escuela en general como parte de la sociedad a la cual pertenece.
La enseñanza, ha sido reconocida como la clave para el desarrollo sostenido, sustentable, próspero y feliz de la humanidad. Por ello, la búsqueda del equilibrio, la oportunidad y la equidad se constituyen en variables imprescindibles en todos los hábitos. El procesoeducativo se desarrolla como sistema para influir en todos los miembros de la sociedad.
Este es un curso amplio que se desarrolla en la familia, en la institución docente, así como en las organizaciones y masas, o sea, la sociedad en conjunto. El proceso docente-educativo desarrollado en la escuela es una sucesión profesional, educativa, de carácter sistematizado y fundamentado en la concepciónteórica pedagógica generalizada e intencionalmente dirigida a preparar a los sujetos sociales para el trabajo y en primer lugar para la vida. El procedimiento educativo escolar, del modo más estructurado, se dirige a la formación social de las nuevas generaciones y en él, el estudiante se instruye, siendo este el instrumento fundamental para educar. Dicha fase empieza con la educación preescolar oinicial, que es considerada como el servicio educativo que se brinda a niños menores de seis años.
El primer instituto de preescolar conocido se crea en Holanda, en 1816 por el pedagogo Robert Owen como inicio a la educación temprana de los hijos de la nobleza de la época, empezando con el nombre de “JARDIN ANGEL”, y después de una serie de modificaciones, se estableció el nombre deKINDERGARDEN [KINDER =(del) NIÑO; GARDEN = jardín].
La educación preescolar en Venezuela es llamada “Educación Inicial”. Parte desde los 3 años de vida a los 6 años y 11 meses. Es de grado obligatorio los últimos 3 años de esta educación, ya que están llenos de experiencia que dan paso a la educación básica.
Las organizaciones educativas vienen sufriendo un proceso de deterioro que se ha ido agudizandocada día mas, lo que hace necesario realizar gestiones de superación colectiva que van a permitir producir cambios en la concepción de la institución, para que se recupere su papel de centro de vida comunitaria, y así las comunidades se involucren en su funcionamiento y la sientan como suya, orientadas a alcanzar la autogestión educativa y al mismo tiempo que se propicien mejores niveles en lacalidad de la educación.
La U.E.P. “José Helímenas Barrios”, imparte educación desde el nivel preescolar, hasta bachillerato y diversificado. Pero se tiene una única cancha de usos múltiples y de uso común para todos los estudiantes de la institución. Espacio que fue construido especialmente dirigido a la educación básica y alumnos desde 1ro hasta 5to, por ende, al impartir enseñanza a los párvulosen esta área, se les limita el aprendizaje debido a que esta, no está lo suficientemente capacitada y direccionada para inculcar conocimientos básicos deportivos y de desarrollo motriz al jardín de infancia. Algo que influye negativamente en el desarrollo óptimo de la salud tanto física como psicológica, que va ligada íntimamente a la recreación mental necesaria para el desarrollo adecuado del...