Creación De Una Escuela De Iniciación Deportiva Para La Captación, Formación Y Selección De Talento De Futbol, En La Parroquia Tocuyito Del Municipio Libertador Del Estado Carabobo

Introducción

La educación es un factor importante en el desarrollo de los pueblos y es un eje en el que coinciden todas las culturas. Aún con el devenir del tiempo sigue estando como elemento fundamental para la formación ética, moral, cívica y social de los seres humanos, así mismo, la educación adquiere preeminencia cada día encontrándose con personal cada vez menos capacitado paraadaptarse a las exigencias y demandas de la población del futuro. De igual manera, la educación actual se centra en abarcar la escolarización de manera general, sin tener en cuenta que se proyecta una educación de cantidad y no de calidad.
La presente investigación tiene como propósito utilizar los conocimientos adquiridos a lo largo de nuestra formación para trabajar en este caso en la parroquiaTocuyito del Municipio Libertador en la creación de una Escuela de Iniciación Deportiva para la Captación, Selección y Formación de Talento de Fútbol en la Parroquia Tocuyito del Municipio Libertador del Estado Carabobo, que beneficie a los niños y niñas del sector y brinde para ellos una disciplina deportiva que tenga como finalidad contribuir con su desarrollo integral.
El siguiente proyecto consta decinco capítulos que se divide en:
Capítulo I: Análisis del contexto problemático
En este capítulo nos dirigiremos a observar la problemática existente en la Urbanización El Molino, del Municipio Libertador y constatamos la existencia de varios problemas, entre ellos el uso de drogas cerca de las zonas deportivas y en la Comunidad, a eso se le suma la falta de ofertas deportivas, razones quepudieran alentar al uso de drogas en el sector.
Capítulo II: Marco teórico
Para este proyecto se tomara como antecedente una investigación realizada en el Municipio de Los Guayos por García y Polanco (2010), la cual titularon “Creación de un centro de deportivo de Fútbol de sala dirigido a niños entre 7 y 12 años de edad como medio de integración social en el sector en el sector 4 de laUrbanización Las Agüitas del Municipio Los Guayos del Estado Carabobo”. La misma utilizó el método investigación acción.
Capítulo III: Marco metodológico
En este capítulo se procederá a describir el tipo de investigación el cual es de tipo investigación acción participativa, se enumeraran las fases de este proyecto.
Capítulo IV: Análisis de la data y planificación
El siguiente capítulo consistió en laaplicación de una encuesta dirigida a nuestros informantes claves y parte de población de la Urbanización El Molino, del Municipio Libertador para estudiar la aplicabilidad de la creación de una Escuela de Iniciación Deportiva para la Captación, Selección y Formación de Talento de Fútbol en la Parroquia Tocuyito del Municipio Libertador del Estado Carabobo
También, forma parte de este capítulola realización del plan de acción, el análisis de probabilidades del proyecto (matriz FODA), el formato de acuerdos y compromisos, el cronograma de actividades y el instrumento de evaluación de los eventos.

Capitulo V: Fase de aplicación y evaluación.
Esta fase se enfocó en la ejecución de las actividades del plan de acción de dicho proyecto y en la evaluación de las actividades, finalizócon una serie de conclusiones por objetivos específicos del proyecto y recomendaciones a las instituciones que se encontraron de cierta forma implicadas en la ejecución del proyecto.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el estado Carabobo, en el Municipio Libertador, específicamente en La Parroquia Tocuyito, se encuentra ubicada La Urbanización El Molino, donde viven actualmente 793familias y un total de 1843 habitantes, el sector cuenta con dos canchas deportivas y también se encuentra un parque infantil ubicado al lado de una de ellas. De la misma manera, se existe un espacio destinado a las reuniones y cursos organizados por el consejo comunal de este sector, el cual lleva por nombre “El Molino 2007”.
Al mismo tiempo, se pudo observar que existen tres colegios; el...