¿Creatividad = brillantez?
Páginas: 3 (631 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2013
¿HASTA QUÉ PUNTO LA CREATIVIDAD ES PARÁMETRO PARA IDENTIFICAR LA BRILLANTEZ DE ALGO?
Cuando se habla de un trabajo creativo o que algo causa buena impresión se puede decir que se requirió debastante creatividad para llegar a eso.
La creatividad es parte innata en el ser humano. Tan sólo es necesario brindar el ambiente necesario para que un niño explore y explote este aspecto en supersona; si bien no tanto con esto en mente: “hay que ponerle ‘esto’ para que sea más creativo…”, sino sobre todo el brindarle la oportunidad de descubrir más cosas, no sobre protegerlo, y acercarlo a cosas“no terminadas” para que pueda ver que se le puede dar una forma, una utilidad, de acuerdo a lo que le llegue a inspirar.
Si alguien es calificado como brillante o que su trabajo así escalificado, no muchas veces se piensa en que fue creativo para llegar a esos resultados. Solamente cuando alguien se plantea esta cuestionante es que se prevé que lo brillante de algo o alguien es consecuenciade la creatividad, o incluso que no.
La brillantez se puede sustituir o utilizar como sinónimo de notoriedad, perfección, acierto. Todas aluden a sobresalir de lo cotidiano, de lo que los demás hanrealizado o pueden hacer.
Cada persona puede ser brillante en diferentes ámbitos. Y no porque unas áreas más sonadas que otras, quiere decir que quien resalte en esa área sonada, quiere decir quees más brillante que los otros que han sobresalido en las demás áreas.
Calificar que algo tiene un grado de brillantez dependerá inconfundiblemente de la apreciación personal; es decir, serárelativo el calificativo. El ser humano difícilmente llega a ser objetivo en la apreciación o valorización de algo realizado.
Y el grado de brillantez ¿dependerá del grado de creatividad? Hay quienesdefinen la creatividad como el acto de inventar cualquier cosa nueva (ingenio). Y sin embargo alguien puede modificar o darle un plus a algo que no sería nuevo estrictamente, y en ese trabajo también...
Cuando se habla de un trabajo creativo o que algo causa buena impresión se puede decir que se requirió debastante creatividad para llegar a eso.
La creatividad es parte innata en el ser humano. Tan sólo es necesario brindar el ambiente necesario para que un niño explore y explote este aspecto en supersona; si bien no tanto con esto en mente: “hay que ponerle ‘esto’ para que sea más creativo…”, sino sobre todo el brindarle la oportunidad de descubrir más cosas, no sobre protegerlo, y acercarlo a cosas“no terminadas” para que pueda ver que se le puede dar una forma, una utilidad, de acuerdo a lo que le llegue a inspirar.
Si alguien es calificado como brillante o que su trabajo así escalificado, no muchas veces se piensa en que fue creativo para llegar a esos resultados. Solamente cuando alguien se plantea esta cuestionante es que se prevé que lo brillante de algo o alguien es consecuenciade la creatividad, o incluso que no.
La brillantez se puede sustituir o utilizar como sinónimo de notoriedad, perfección, acierto. Todas aluden a sobresalir de lo cotidiano, de lo que los demás hanrealizado o pueden hacer.
Cada persona puede ser brillante en diferentes ámbitos. Y no porque unas áreas más sonadas que otras, quiere decir que quien resalte en esa área sonada, quiere decir quees más brillante que los otros que han sobresalido en las demás áreas.
Calificar que algo tiene un grado de brillantez dependerá inconfundiblemente de la apreciación personal; es decir, serárelativo el calificativo. El ser humano difícilmente llega a ser objetivo en la apreciación o valorización de algo realizado.
Y el grado de brillantez ¿dependerá del grado de creatividad? Hay quienesdefinen la creatividad como el acto de inventar cualquier cosa nueva (ingenio). Y sin embargo alguien puede modificar o darle un plus a algo que no sería nuevo estrictamente, y en ese trabajo también...
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