Creatividad unidades
Páginas: 28 (6930 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2013
UNIDAD I
Introducción a la creatividad
1.1.El hombre como ser simbolico capaz de crear
1.1.1. ¿ QUE ES LA CREATIVIDAD???
En principio, considero que la creatividad es otra de las cualidades esenciales de la vida, de los seres vivos. Ciñéndonos a la creatividad humana, parece claro que todas las personas son creativas en mayor o menor medida, al igual que pasa con la inteligencia o labelleza.
Pensamiento convergente y divergente.Pensamiento Holístico. Pensamiento lateral y vertical: diferencias. Tipos de problemas y su forma de resolverlos. De Bono. Cambiode esquemas. El humor y el pensamiento lateral. Percepción retrospectiva e intuición. La inteligencia: Diferentesteorías y definiciones. Inteligencias múltiples. Inteligencia emocional ycreatividad. Replantear la escuela. 1.1.2 ¿CUALES SON LOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA CREATIVIDAD?
Análisis etimológico
No se podría hablar de Creación divina sin un hombre que la nombre. El ser humano cuando crea, recrea, es decir, combina de manera nueva y original materiales, ideas, símbolos, colores, formas, sonidos, movimientos, conformando de este modo productos y significados que antes no existían.
La creatividad paratodos
Fue necesario que se produjera un doble movimiento.
El primero permitió superar el obstáculo etimológico, que proponía pensar a la Creación como atributo divino, abriéndose así el camino a concebir al ser humano como posible creador. La creatividad está en el ser creador (el hombre) en su esencia y en estado potencial.
El segundo movimiento surge a partir de los desarrollos científicos.El doble movimiento permite arribar a la siguiente conclusión: Hoy la creativi
dad no es un don divino, es fundamentalmente una facultad, una potencialidad, que los seres humanos poseemos en distintos grados.
El desarrollo de la creatividad
Puede ser inhibido o bloqueado en ambientes rígidos, burocráticos y dogmáticos o por el contrario puede ser estimulado, actualizado, desplegado, en unambiente favorable.
La paradoja de definir lo indefinible
La creatividad: es sobre todo proceso, se desarrolla en un tiempo, un espacio y en una relación sujeto creador-objeto creado que no puede ser entendida según la lógica tradicional.
1.1.3 ¿CUALES SON LOS TIPOS DE CREATIVIDAD SEGÚN MASLOW YGUILFORD?
Según Howar Gardner la inteligencia se puede clasificar en ocho tipos.
Howard Gardnerañade que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la universidad de Harvard han identificado ocho tipos distintos:
Inteligencia Lógica - matemática, la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo depensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia.
Inteligencia Lingüística, la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.
Inteligencia Espacial, consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, losescultores, los arquitectos, o los decoradores.
Inteligencia Musical es, naturalmente la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines.
Inteligencia Corporal - kinestésica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.
Inteligencia Intrapersonal, es la que nospermite entendernos a nosotros mismos. No está asociada a ninguna actividad concreta.
Inteligencia Interpersonal, la que nos permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
1.2. Las inteligencias multiples
1.2.1. ¿Qué son las inteligencias multiples
La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard...
Introducción a la creatividad
1.1.El hombre como ser simbolico capaz de crear
1.1.1. ¿ QUE ES LA CREATIVIDAD???
En principio, considero que la creatividad es otra de las cualidades esenciales de la vida, de los seres vivos. Ciñéndonos a la creatividad humana, parece claro que todas las personas son creativas en mayor o menor medida, al igual que pasa con la inteligencia o labelleza.
Pensamiento convergente y divergente.Pensamiento Holístico. Pensamiento lateral y vertical: diferencias. Tipos de problemas y su forma de resolverlos. De Bono. Cambiode esquemas. El humor y el pensamiento lateral. Percepción retrospectiva e intuición. La inteligencia: Diferentesteorías y definiciones. Inteligencias múltiples. Inteligencia emocional ycreatividad. Replantear la escuela. 1.1.2 ¿CUALES SON LOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA CREATIVIDAD?
Análisis etimológico
No se podría hablar de Creación divina sin un hombre que la nombre. El ser humano cuando crea, recrea, es decir, combina de manera nueva y original materiales, ideas, símbolos, colores, formas, sonidos, movimientos, conformando de este modo productos y significados que antes no existían.
La creatividad paratodos
Fue necesario que se produjera un doble movimiento.
El primero permitió superar el obstáculo etimológico, que proponía pensar a la Creación como atributo divino, abriéndose así el camino a concebir al ser humano como posible creador. La creatividad está en el ser creador (el hombre) en su esencia y en estado potencial.
El segundo movimiento surge a partir de los desarrollos científicos.El doble movimiento permite arribar a la siguiente conclusión: Hoy la creativi
dad no es un don divino, es fundamentalmente una facultad, una potencialidad, que los seres humanos poseemos en distintos grados.
El desarrollo de la creatividad
Puede ser inhibido o bloqueado en ambientes rígidos, burocráticos y dogmáticos o por el contrario puede ser estimulado, actualizado, desplegado, en unambiente favorable.
La paradoja de definir lo indefinible
La creatividad: es sobre todo proceso, se desarrolla en un tiempo, un espacio y en una relación sujeto creador-objeto creado que no puede ser entendida según la lógica tradicional.
1.1.3 ¿CUALES SON LOS TIPOS DE CREATIVIDAD SEGÚN MASLOW YGUILFORD?
Según Howar Gardner la inteligencia se puede clasificar en ocho tipos.
Howard Gardnerañade que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la universidad de Harvard han identificado ocho tipos distintos:
Inteligencia Lógica - matemática, la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo depensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia.
Inteligencia Lingüística, la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.
Inteligencia Espacial, consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, losescultores, los arquitectos, o los decoradores.
Inteligencia Musical es, naturalmente la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines.
Inteligencia Corporal - kinestésica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.
Inteligencia Intrapersonal, es la que nospermite entendernos a nosotros mismos. No está asociada a ninguna actividad concreta.
Inteligencia Interpersonal, la que nos permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
1.2. Las inteligencias multiples
1.2.1. ¿Qué son las inteligencias multiples
La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard...
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