Creatividad e Inteligencia

CREATIVIDAD E INTELIGENCIA

• La creatividad se ha definido como el proceso de dar a luz algo nuevo y útil a la vez. La inteligencia, se define como la habilidad para adaptarse voluntariamente,para moldear o para seleccionar un entorno.

• “Si la inteligencia significa seleccionar y moldear entornos, entonces inteligencia es creatividad”

• Para seleccionar o conformarentornos, se requiere la imaginación que cree una visión de cómo debería ser ese entorno y de cómo ese entorno idealizado puede hacerse realidad.

• De acuerdo con Getzels y Csikszentmihalyi (1972), Lacreatividad y la inteligencia pueden ser diferentes procesos y la inteligencia pueden ser diferentes procesos y la inteligencia puede entrar en funcionamiento en muy distintos grados según el campocreativo en que nos empleemos.

• La creatividad también aparece en distintos grados en los diferentes campos de comportamiento inteligente.

• Guilford (1967) sugiere que existen tresdimensiones básicas de la inteligencia, que forman un cubo: 1) operaciones –cognición, memoria, producción de divergencia, de convergencia, evaluación; 2) contenido –figurativo, simbólico, semántico,conductual; y 3) productos –unidades, clases, relaciones, sistemas, transformaciones, implicaciones.

• Lo más importante para la creatividad es la Producción de Divergencia, que implica unabúsqueda extensa de información y la generación de numerosas respuestas originales a los problemas, como opuestas a una única respuesta correcta, de lo que se ocupa la Producción de convergencia.

•Guilford también señalo que las facetas de este modelo de inteligencia que implicaban creatividad no podían normalmente medirse a través de tests convencionales de la inteligencia.

• Tambiénhallaron que los patrones de resultados de los CI y de los datos de la producción divergente eran triangulares a diferencia de la habitual distribución elíptica que se suele dar en las correlaciones....