Crecimiento intergrupal

ANALISIS ACTIVIDAD GRUPAL REALIZADA EN CLASE

Laura Milena Sierra
Crecimiento Intergrupal
U. Simón Bolívar



DESARROLLO:

Según mi punto de vista hubo varios momentos importatens duranteel transcurso de la actividad y que vale la pena resaltar pues conllevaron a un resultado que influyo en el buen desarrollo de dicha dinámica.

• LA PRESENTACIÓN DEL MOTIVADOR: ya que a mi manerade ver, saber que la persona que dirige la actividad está lo suficientemente bien preparada le da la confianza a las personas de saber que no solo van a hacer el ridículo porque si, sino que es paraobtener un fin que nos va permitir llegar a un conocimiento.

• LA DINÁMICA DE LA ORGANIZACIÓN SEGÚN LOS NOMBRES: esta actividad, no solo nos permitió soltarnos (ya que luego del el trabajo unosuele llegar con una carga pesada de estrés), si no que también le permitió a cada estudiante asumir un rol, ya fuese de líder o de seguidor, y como punto adicional nos ayudo a conocernos, ya que lamayoría no sabíamos ni los nombres de nuestros compañeros.

• LA DINÁMICA DE ADIVINAR EL PERSONAJE: En esta actividad nos vimos obligados a interactuar un poco más, lo cual rompió el hielo porcompleto y nos hizo movilizarnos mucho mas, ya para este punto todos estábamos muy relajado y como se dice coloquialmente, muy metidos en el cuento de cumplir las actividades si importar si tuviésemos qhacer el ridículo, y punto a favor nos llevo a interactuar lo suficiente para que la siguiente dinámica fuese mucho más fácil de realizar.

• LA DINÁMICA DE LAS PRUEBAS EN PAREJAS: Desde mipunto de vista esta fue la mejor parte de todo, ya que no solo nos ayudo a relajarnos del todo y soltar todo el estrés y carga emocional q lleváramos, si no que nos puso a interactuar de tal manera quesolo a partir de esa clase las relaciones dentro del los compañeros de salón realmente empezaron a funcionar, es decir usualmente así como entrabamos salíamos, pero desde esa clase, nos despedimos, y...