Crecimiento y maduracion de algunas caracteristicas morfo-funcionales y motoras durante la adolecencia.
Páginas: 4 (934 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2011
CURSO CRECIMIENTO Y DESARROLLO
DOCENTE: Mg. Santiago Arboleda F.
TRABAJO FINAL DEL CURSO
CRECIMIENTO Y MADURACIÓN DE ALGUNAS CARACTERÍSTICAS MORFO-FUNCIONALES Y MOTORAS DURANTE LAADOLESCENCIA.
El trabajo tiene por objeto explorar en el terreno la manera como se manifiestan los procesos de crecimiento y maduración de características morfofuncionales y motoras en dependencia defactores como la maduración sexual, el género y la edad cronológica. Para ello, los estudiantes del curso se dividirán en cuatro subgrupos , que a su vez indagarán por un número igual de temas diferentesy documentarán acerca de lo observado. Todos los grupos harán un trabajo de campo con una población seleccionada por conveniencia y evaluarán las siguientes variables:
Ø Componente Morfológico:Talla, Peso, Índice de Masa Corporal, Perímetro de Caja Torácica, Pliegues Cutáneos: Triciptal, Subescapular y Pantorrilla, Porcentaje de Grasa.
Ø Componente Motor: Test de Carrera de 30 metros(Velocidad de desplazamiento), Test de la vara (Velocidad de Reacción), Test de Wells (Flexibilidad Isquiolumbar), Test de Salto Largo sin Impulso (Potencia de Miembros Inferiores), Test de Léger (PotenciaAeróbica Máxima).
La descripción de la evaluación de las variables antes mencionadas debe tomarse del siguiente material del apoyo:
1. ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ; UNIVERSIDAD PEDAGÓGICANACIONAL. Evaluación de las cualidades físicas en los escolares del Distrito Capital: Aspectos teóricos y metodológicos. Bogotá: OP Gráficas, 2003. 80 p.
2. -----------------------------------------------.Evaluación de las cualidades físicas en los escolares del Distrito Capital: Análisis cualitativo y uso pedagógico de los resultados. Bogotá: OP Gráficas, 2003. 83 p.
Dicho material puedeconsultarse en el CENDOPU, además será incorporado en la carpeta del curso. Que reposa en la fotocopiadora de CAFECOM
Todos los grupos deben establecer una base de datos con los nombres de las personas...
DOCENTE: Mg. Santiago Arboleda F.
TRABAJO FINAL DEL CURSO
CRECIMIENTO Y MADURACIÓN DE ALGUNAS CARACTERÍSTICAS MORFO-FUNCIONALES Y MOTORAS DURANTE LAADOLESCENCIA.
El trabajo tiene por objeto explorar en el terreno la manera como se manifiestan los procesos de crecimiento y maduración de características morfofuncionales y motoras en dependencia defactores como la maduración sexual, el género y la edad cronológica. Para ello, los estudiantes del curso se dividirán en cuatro subgrupos , que a su vez indagarán por un número igual de temas diferentesy documentarán acerca de lo observado. Todos los grupos harán un trabajo de campo con una población seleccionada por conveniencia y evaluarán las siguientes variables:
Ø Componente Morfológico:Talla, Peso, Índice de Masa Corporal, Perímetro de Caja Torácica, Pliegues Cutáneos: Triciptal, Subescapular y Pantorrilla, Porcentaje de Grasa.
Ø Componente Motor: Test de Carrera de 30 metros(Velocidad de desplazamiento), Test de la vara (Velocidad de Reacción), Test de Wells (Flexibilidad Isquiolumbar), Test de Salto Largo sin Impulso (Potencia de Miembros Inferiores), Test de Léger (PotenciaAeróbica Máxima).
La descripción de la evaluación de las variables antes mencionadas debe tomarse del siguiente material del apoyo:
1. ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ; UNIVERSIDAD PEDAGÓGICANACIONAL. Evaluación de las cualidades físicas en los escolares del Distrito Capital: Aspectos teóricos y metodológicos. Bogotá: OP Gráficas, 2003. 80 p.
2. -----------------------------------------------.Evaluación de las cualidades físicas en los escolares del Distrito Capital: Análisis cualitativo y uso pedagógico de los resultados. Bogotá: OP Gráficas, 2003. 83 p.
Dicho material puedeconsultarse en el CENDOPU, además será incorporado en la carpeta del curso. Que reposa en la fotocopiadora de CAFECOM
Todos los grupos deben establecer una base de datos con los nombres de las personas...
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