Credencial

Compendio de la didáctica general (Libny Rosario).
En el compendio de la didáctica general Luis A.Mattes, nos explica que es una disciplina pedagógica, su objetivo es enseñar, incentivar,orientar, a los alumnos que se están formando en el aprendizaje.
Esta técnica “didáctica general” estudian los componentes, es decir, engloban todo en la educación formal o no formal, los cuales son:alumnos, profesores, contenidos, etc.
Durante la educación, se vienen haciendo interrogantes, hoy en día se pueden observar y responder estas preguntas, el cual, se debe a ¿a quién se enseña? ¿Quiénaprende?; de estas 2 interrogantes se aprecia lo que es la didáctica tradicional y la moderna.
Durante la didáctica tradicional, el maestro llenaba e información a el alumno, el recibia sin teneropinión alguna.
Hoy en día se puede observar la diferencia que hay, durante la didáctica moderna, esta nos ayuda a comprender a tomar decisiones, a que el alumno sea un elemento activo durante suaprendizaje.

Educación (Jimmy Victorà)

¿Qué es la educación?
Es una de las formaciones más ampliamente desarrollada en la sociedad humana esta viene siendo tan antigua como el hombre. La educación esuna actividad o proceso permanente de transmisión de cultura, de elementos de socialización y de creación de conciencia crítica que tiene por fin formar, transformar orientar la vida humana.
Laeducación nos la imparten desde muy temprana edad, para la transformación de conocimientos y valores sociales, culturales humanista, entre otros.

La pedagogía Lorenzo Luzuriaga. (Marines Peña)
¿Paraqué necesitamos pedagogía?
Esta forma un individuó en el ser social y lleva acabo valores en la educación, en la parte de la filosofía tiene también su interpretación pedagógica y así existe unapedagogía idealista y otra realista.

Como hoy en día podemos decir que hay profesores que llevan la pedagogía realista que se forman para ser formadores y a la final no saben transmitir los...