Creencias con PNL

Como cambiar creencias con PNL

Robert Dilts

COMO
CAMBIAR CREENCIAS
CON
PNL

Robert Dilts

2

Como cambiar creencias con PNL

Robert Dilts

INDICE
Agradecimientos .......................................................................... 3
Capítulo 1: Naturaleza de las Creencias .......................................... 6
Capítulo 2: Las Creencias sobre la Propia Aptitud............................. 21
Capítulo 3: Sistemas de Creencias y Creencias Núcleo ...................... 47
Capítulo 4: Cómo Integrar Creencias Conflictivas ............................. 96
Capítulo 5: Sistemas de Creencias y Relaciones .... .......................... 121
Capítulo 6: Conclusión .................................................................. 128
Apéndice A: Patrones deMeta Programas ........................................ 130
Apéndice B: Predicados y Movimientos Oculares ............................... 131
Apéndice C: Niveles Neurológicos ................................................... 133
Apéndice D: Submodalidades ........................................................ 135
Glosario de Terminología PNL........................................................ 136

3

Como cambiar creencias con PNL

Robert Dilts

Agradecimientos
En la creación o desarrollo de algo -ya se trate de un objeto, una teoría, una
técnica o una idea- siempre influyen un cierto número de elementos. La mayoría de
los productos de la creación tienen tanto un aspecto conceptual como otro
operativo. Los elementos conceptuales son las ideas que sirven como baseteórica
del producto. Los elementos operativos están relacionados con la implementación
de tales ideas.
En términos del desarrollo conceptual y operativo, existen un cierto número de
papeles básicos. Está el papel del creador primario, que típicamente sirve de punto
focal para el desarrollo. Y luego están los antecedentes operativos y conceptuales, y
también aquéllos que realizan adaptacionesy mejoras posteriores.
Aunque yo he funcionado como punto focal para el desarrollo de las técnicas
descritas en este libro, hay muchas personas a quienes debo reconocer y agradecer
sus papeles de apoyo.
Por ejemplo, la técnica de la Reimprontación, tiene tanto una historia
conceptual como otra operativa. Conceptualmente, la Reimprontación procede del
concepto de "Improntar" de KonradLorenz, que posteriormente fue ampliado por
Timothy Leary convirtiéndolo en "reimprontación". También está basado
conceptualmente en las ideas de Sigmund Freud expuestas en "Estudios sobre la
Histeria" y en el trabajo sobre los sistemas familiares de Virginia Satir. Sin
embargo, operativamente, la Reimprontación tiene que ver con la técnica de PNL
denominada Historia del Cambio, desarrollada porRichard Bandler y John Grinder.
La técnica del Fallo en la Retroalimentación es una extensión del trabajo sobre
estrategias cognitivas realizado por mis colegas y yo en los primeros días de la PNL,
recogido en el libro Programación Neuro-Lingüística, Vol. l. Sin embargo, los
aspectos innovativos del proceso fueron sugeridos por los trabajos realizados por
Max Wertheimer y sus colegas, en elárea de la Psicología Gestalt.
El proceso de Integración de Creencias procede operativamente de una
combinación de las técnicas de la PNL llamadas Squash Visual y Reframing.
Conceptualmente ha sido muy influenciado por los trabajos de Fritz Perls y Virginia
Satir.
El concepto de los Niveles Lógicos procede de las aplicaciones de dichos niveles
realizadas por Gregory Bateson en sus estudios sobresistemas y esquizofrenia, y
gran parte de la inspiración para aplicar tales métodos se deriva del innovador
trabajo de Milton H. Erickson.
La fiscalización de la línea del tiempo procede de una serie de seminarios que
realicé con John Grindler, llamados Sintaxis, al igual que la identificación y el
cambio físico de las posiciones perceptivas de la técnica del Meta Espejo.
Mi colega Todd...