Crisis y reconstruccion de la filosofia

Filosofía de Educación Nombre del Alumno: Roberto Cuellar Gutiérrez Numero del Alumno: UB12669SIN19991 Fecha: 28 de julio del 2010
Dentro de lo que es la globalización cada ves hay mas exigenciaspara adquirir un trabajo lo mas necesario en estos tiempos es la superación académica en ese afán es que en todo el mundo se están implementando nuevos y revolucionarios métodos de aprendizaje loscuales están siendo aceptados a nivel global como la mejor manera de estudiar ese es el caso del estudio a distancia.

Según la Dra. Zoila Libertad García Santos. Las teorías que tratan los procesos deadquisición del conocimiento han tenido durante este último siglo un enorme desarrollo debido fundamentalmente a los avances de la psicología y las teorías instruccionales que han tratado desistematizar los mecanismos asociados a los procesos mentales que hacen posible el aprendizaje. Su propósito es el de comprender e identificar estos procesos y a partir de ellos, tratar de describir métodospara que la educación sea más efectiva, es en éste último aspecto en el que se basa el diseño instruccional quién identifica cuales son los métodos que tienen que ser utilizados en el diseño del procesode instrucción y en qué situación van a ser utilizados esos métodos. Las teorías intentan explicar el cómo aprendemos o cómo llegamos a adquirir el saber. En la educación nos encontramos con una etapaanterior a la existencia de instituciones educativas en donde la educación se considera exclusivamente oral y con responsabilidad familiar y social quien la transmite y la guarda. En esta situaciónel proceso de aprendizaje se lleva a cabo en el contexto social y como parte de la integración del individuo en el grupo que se realiza a lo largo de la vida del individuo. Dentro de lo que es el logroeducativo mas concreto que puedo dar es el ejemplo siguiente: El Ing. Carlos Delius, Gerente General y dueño de Káiser Servicios es un profesional de grado excelente, estudio en Texas después de...