CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN EL AREA DE PSICOMOTRICIDAD 3, 4 y 5 años

CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN EL AREA DE PSICOMOTRICIDAD
3, 4 y 5 años
ESQUEMA CORPORAL
• Identifica las partes gruesas de su cuerpo
• Identifica las partes gruesas en otras personas
• Identificalas gruesas de manera grafica
• Identifica partes finas de su rostro
• Identifica partes finas del rostro de otras personas
• Identifica partes finas del rostro en material grafico
• Identificaarticulaciones en su cuerpo
DINAMICA GENERAL
• Marcha coordinando brazos y piernas
• Corre con velocidad y coordinando los brazos y piernas
• Salta hacia arriba con los pies juntos a una altura de 20cm
• Salta en un pie
• Camina sobre un sardinel o viga de equilibrio
• Se arrastra por el piso como un gusanito
• Se da volantines en una colchoneta.
RELAJACIÓN Y RESPIRACIÓN
• Extiende almáximo su cuerpo y luego lo distiende completamente
• Flexiona todo su cuerpo y luego lo distiende completamente
• Toma aire por la nariz y lo expulsa por la boca siguiendo indicaciones.
ORGANIZACIÓNESPACIAL
• Se mueve hacia la izquierda y derecha según la orden dada.
• Se ubica en diferentes posiciones de acuerdo a las instrucciones arriba-abajo. lejos-cerca, dentro-fuera, delante-detrás.
•Reconoce las posiciones de los objetos en relación a otros: ¿Qué objetos est5an sobre la mesa? ¿Qué objetos observas arriba?¿Que objetos están delante de? Etc.
• Se desplaza por el espacio siguiendoindicaciones de orientación. Corre hacia la derecha, gira a la izquierda, camina hacia el lado.
ORGANIZACIÓ TEMPORAL
• Camina rápido y lento según se le indica
• Corre siguiendo un ritmo y se detienecuando ya no lo escucha
• Camina dando pasos grandes y luego pequeños
• Camina en tres tiempos y luego se detiene en tres tiempos(marcan los tiempos con palmadas)
COORDINACIÓN VISO MOTORA
• Lanzapelotas con fuerza y dirección
• Lanza las pelotas hacia arriba y las recibe
• Recibe pelotas que le lanzan
• Patea Pelotas con fuerza y dirección
• Avanza haciendo girar un ula ula
• Perfora...